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哲学与生活检测题
思想政治《必修4》
第一单元《生活智慧与时代精神》(A卷)
一.单项选择题:
1.哲学的智慧产生于
A.人们学会思考的大脑
B.哲学家的思考
C.人类的实践活动
D.对世界的思考
2.“推动哲学家前进的,绝不像某些人所想象的那样,只是纯粹的思想力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅速的进步。”这说明
①自然科学的发展是哲学发展的基础
②哲学随自然科学的发展而发展
③先进的思想力量是推动事物发展的根本原因
④生产实践和科学试验是哲学发展的动力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.《中国青年报》载文指出:“达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带动了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论,摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”上述论断说明
A.哲学是各门具体科学的基础
B.神创论的荒谬性促进了具体科学的发展
C.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了条件
D.马克思主义哲学为具体科学的发展提供了科学的世界观和方法论
4.下列关于生活与哲学关系的说法,正确的是
①生活需要哲学,哲学就在我们身边
②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的
③哲学是指导人们生活得更好的艺术
④哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前进的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.对哲学这一概念的正确认识有
①哲学是科学的世界观和方法论的统一
②哲学是世界观和方法论的统一
③哲学是对科学的世界观的概括和总结
④哲学是对具体知识的概括和升华
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.②④
6.英国哲学家贝克莱说:“观念的产生,并无必要假设外物的存在。”这一观点
A.是一种唯心主义观点
B.否认了物质动力的决定性
C.是一种形而上学观点
D.不承认矛盾是客观的
7.哲学的基本问题是
A.物质和意识的辩证关系问题
B.世界是什么和怎么样的问题
C.物质和意识的关系问题
D.认识世界和改造世界的问题
8.在思维和存在的关系问题上,如认为思维和存在没有同一性,则这种观点属于
A.不可知论 B.形而上学 C.唯心主义 D.唯物主义
9.下列说法不正确的是
A.古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了
B.近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、土等形态
C.辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律
D.近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义
10.“物是观念的集合”。这种观点
①认为事物的存在取决于我们的感觉
②没有正确看待物质和意识的关系
③是一种主观唯心主义
④是一种客观唯心主义
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.下列属于唯物主义观点的是
A.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙
B.心外无物
C.气者,理之依也
D.存在即被感知
12.由哲学家们创造的哲学体系,不管其形式如何抽象,也不管它们具有什么样的“个性”,都和哲学家所处的时代密切相关。这说明
A.哲学属于思想文化范畴
B.任何哲学都是一定社会时代的经济、政治在精神上的反映
C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革
D.任何哲学都是一定时代生活内容的正确反映
13.伏尔泰和卢梭是生于18世纪的法国新兴资产阶级启蒙思想家。被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹:是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出
A.哲学可以通过对社会弊端的批判,更新人的观念,解放人的思想,指导社会变革
B.哲学对社会变革具有决定作用
C.资产阶级启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰,为资本主义发展开辟了道路
D.哲学为社会发展奠定了基础
14.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,主要表现在实践的基础上实现了
①唯物主义与辩证法的有机统一
②世界观和方法论的统一
③唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一、科学性与革命性的统一
④唯物的自然观与辩证的历史观的有机统一、唯物辩证法和认识论的统一
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
15.作为马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃伟大成果的邓小平理论,极大地推动了中国现代化建设。该理论是
①中国
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