51二次根式的性质第1课时课件共12张.pptVIP

你弄清楚了吗？ 1．4的平方根是什么意思？4的平方根有哪些？ 2．2的平方根有哪些？ 0 ， ， （-2） 2 ， - 0.25 , a ， ， 4+b 2 ， （a-b） 2 √ √ √ √ √ √ √ 3 .下列各数有没有平方根？并说明理由。 每一个正实数a有且只有两个平方根，其中一个平方根是正数，记 作 ,称它的算术平方根，另一个平方根记作 - 。 0的平方根记作 ， =0 负实数没有平方根。 归纳: 概念： 符号 叫做二次根号，简称根号。根号下面的数叫被开方数。 我们把形如 的式子 叫做二次根式。 讨论： 负实数有没有平方根？那么满足 有意义的条件是什么？ 【a≥0】 示例： 当x为何值时，二次根式 在实数范围内有意义？ 解：由题意有：x-1≥0 解得 x≥1 练习： 求出下列二次根式中字母a的取值范围： a≥1 a≤1 算术平方根具有哪些性质？ = a （a≥0） ( )2 （1）讨论：对于非负实数a， 那么（ ）2 等于什么？ 是a的一个平方根， 小结：二次根式的性质1： a 示例：计算 （ ）2 （2 ）2 解： （ ）2 =5 （2 ）2 = 22×（ ）2 = 4×2 =8 练习 计算 )2 ( (- )2 ( 2 )2 3 12 3 做一做：在横线上填写适当的数 由于22=4，因此 =2，即 =＿＿ 由于32=9，因此 =3，即 =＿＿ 由于42=16，因此 =4，即 =＿＿ 由于1.5=2.25，因此 =1.5， 即 =＿＿ 根据上述结果，当a≥0时，猜测 =＿＿ 归纳：二次根式性质2： =a (a≥0) 讨论：当a＜0时， =？ - a 2 3 4 1.5 a 练习： 1.计算下面各题： （2）.当 a满足什么条件时， =2-a 2．（1）.当 a满足什么条件时， =a-2 a≥2 a 2 8 3 3 想一想： 甲、乙两人计算当a = - 1.5时 a - 的值。 得到下列两种不同的答案，哪个正确？ 甲的解答是 a - = a -（a+1）= -1； 乙的解答是 a - = a +（a+1）=2a+1 =2×（-1.5)+1= - 2 √ 这节课你学到了哪些知识? ⑴ 二次根式的概念; 表示算术平方根的代数式 ⑵ 如何求二次根式中字母的取值范围 列不等式或 不等式组法 来求解. ⑶ 二次根式的性质 ⑷ 利用二次根式的性质在因式分解和化简中的应用. = a （a≥0） ( )2 = a(a≥0) -a(a＜0) 2.若a ＜0,则 等于( ) A. 2 B.- 2 C. 0 D. 1 B 3. 已知 + = 0 , 则 的值 是 . 1．如果 是二次根式，那么X应满足什么条件？ x7 再见