牵手教育管理模式探析.doc

师生手牵手 我们在一起 为进一步贯彻落实中央16号文件精神和学院党委《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》，我校大学生思想政治教育不断在改进中加强，呈现出良好的发展态势。自2006年北校区成立以来，针对两个校区的客观实际，学生管理工作提出“整体了我校在大学生思想政治教育实践中探索性提出分层德育管理模式，并从2009年4月成立大一至大四4个年级工作组。各年级工作组结合本年级学生的思想特点进行了深入研究，并将研究成果运用于实际工作中，取得了较好的成效，提高了学生教育管理工作的针对性和实效性。 北校区作为探索分层德育管理模式的第一级——大一年级工作组，结合大一年级学生思想特点和成长规律，在工作中努力探索分层德育管理模式，积极开展大一适应性教育研究。 大一年级工作组秉承“以人为本，尊重差异，贴近服务”的德育工作理念，按照学校的统一部署与要求，针对“90”后学生特点，树立“严格管理，真心关爱，密切接触，引领向上”的工作理念，积极探索并实践大一学生的“牵手”教育模式，多渠道多途径开展大学生思想政治教育工作。 我们很高兴地看到大一年级工作组在不断探索和辛勤工作中结出的果实《牵手》与大家见面了，尽管这个果实还不丰满，但却是他们实践“牵手教育”的阶段性总结，这里凝结了他们对北校区、对学生工作的热爱和执著，这种研究探索精神值得肯定。 五年来先后有5000多名大一学生在北校区学习、生活、成长。他们与所有北校区辅导员、老师牵手走过了一年又一年，五年来，每一名学生们与老师牵手在梨园、在教室、在青春绽放的舞台······他们与刚踏入校园时相比长大了、进步了。经过每一年的牵手教育，学生们多了几份自信和成熟。在清静幽雅的北校区，他们团结互助，刻苦学习，让青春绽放，创造了丰富多彩的校园生活！ 黄海群 2010年12月 目录．．．．．．．．．．．． 1．“思想育人”——以理想信念教育为核心，提高学生政治素质 ………64 2．“组织育人”——以组织制度建设为基础，加强“三自”教育 ……64 3．“活动育人”——以各种活动为载体，提升学生综合素质…………65 4．“服务育人”——以学生利益为根本，强化服务职能………………66 第四部分 大事记 1. 2010年北校区学生工作大事记（第一学期） …………………70 第五部分 学生工作流程 1. 中华女子学院北校区发展预备党员流程…………………………71 2. 中华女子学院北校区业余党校（初级）培训班流程……………72 3. 中华女子学院北校区物品报修流程………………………………73 4. 中华女子学院北校区休学、退学、保留学籍工作流程…………74 5. 中华女子学院北校区期末考试工作流程…………………………75 6. 中华女子学院北校区借用多媒体教室工作流程…………………76 8. 中华女子学院北校区新生报到工作流程…………………………77 9. 中华女子学院北校区学生回迁工作流程…………………………78 10.中华女子学院北校区学生信息采集工作流程……………………79 11.中华女子学院北校区新生体检工作流程…………………………80 12.中华女子学院北校区新生入学教育阶段工作流程………………81 13.中华女子学院北校区普本新生军训工作流程……………………82 14.中华女子学院北校区学生办理请假手续流程……………………83 15.中华女子学院北校区申请国家助学贷款流程……………………84 16.中华女子学院北校区勤工助学岗学生录用流程…………………85 17.中华女子学院北校区学生入团申请流程…………………………86 18.中华女子学院北校区班级学生干部选举流程……………………87 19.中华女子学院北校区学生活动申请工作流程……………………88 20.中华女子学院北校区学生党员、学生干部培训班工作流程……89 21.中华女子学院北校区学生外出集体活动申请流程………………90 22.中华女子学院北校区学生丢失物品报失流程……………………91 23.中华女子学院北校区学生违纪处理流程…………………………92 24.中华女子学院北校区学生医药费报销流程………………………93 25.中华女子学院北校区文艺演出流程………………………………94 26.中华女子学院北校区“先进班集体”评比流程…………………95 27.中华女子学院北校区“优秀宿舍”评比流程……………………96 第一部分 大一年级工作组研讨活动总结 为进一步贯彻落实中央16号文件和学院党委《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》，秉承“以人为本，尊重差异，贴近服务”的德育工作理念，按照学生处要求，北校区一年级工作组在工作中努力探索分层德育管理模式，积极开展大一适应性教育研究。为进一步加强工作的针