唯一听众03版本 .pptVIP

感受音乐之美 《梁祝》 * 17.唯一的听众 * 1.“唯一的听众”是谁？ 2.为什么说是“唯一的听众”？ 3.“唯一的听众”做了什么事？ 在一位音乐教授真诚无私的帮助下，“我”由一个“音乐白痴”，到能够奏出真正音乐的事。 要求： 自由读课文，读准字音，读通句子，边读边思考这三个问题。 * 品读感悟： 请大家快速浏览课文，用“——”勾画出老人 鼓励我的句子。 * “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早 晨都在这儿坐一会儿。” “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，就在每天早晨？” “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 并且有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 * 心理及行为的变化： 沮丧，灰心 羞愧，兴奋 一种从未有过的感觉 刻苦练琴 自信 * 请同学们再次回到课文中，快速 浏览课文，用波浪线勾画出老人眼神 的句子。 * 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… * 拓展训练 平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说…… 当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说…… 当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说…… * 每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符在琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着拍子，慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水…… 感 受 美 好 ： *