在山那边(定) .pptVIP

* 不是生长在山里的你， 看到“山”会想到什么呢？ * 还是山，高耸入云的山 * 蔚蓝的海 * 灰暗的海 * 巨浪滔天的海 * 导入： 每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐想。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢? * 听范读，注意朗读的节奏、停顿及意义重音。并思考: １、在山的那边是什么？“山”和“海”象征的是什么？ 2、从不同角度概括诗歌两部分的内容. 3、这首诗表达了诗人怎样的感情? * 象征:象征是文学创作中一种常用的表现手法, 即借 助某一具体事物的形象(即象征体),以表达某种抽象的思想或感情(即被象征的主体).其特点是化抽象为具体,使思想更加形象可感,极大地增加了作品的艺术表现力和感染力. * １、山——困难；海——理想／信念 * 讨论交流： 　　请从不同角度概括诗歌两部分的内容。 从事情看：第一节写“我”渴望海 第二节写“我”追寻海 从时间看：第一节写我童年时期 第二节写我长大以后 从心理看：第一节写我的向往和困惑 第二节写我的感悟与信念 * 要不怕困难，坚持奋斗，才能实现 　　人生理想。 3、这首诗表达了诗人怎样的感情? * 　　诗歌的语言是非常凝练而又有丰富 内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深 刻的诗句细细品味，你不理解的词语或 句子也划下来一起讨论。 速读第一节,讨论交流 * “小时候，我常伏在窗口痴想— 山那边是什么呢？” 这“痴想”这个词在这里是什么意思？ “痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度，说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地追求新的天地。 * 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分! 这里是写山的颜色吗？ 将山拟人化，表面写山 的颜色，实际写自己理想受挫以后心情难过，形象生动。 * 　　 研读第二节,合作探究 * 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 强调 “我”的努力，不灰心 强调失望次数多。 说明遇到的困难非常多。 * 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 后来“我”不懈努力： 追求理想的信念一直没有动摇. 童年的认识毕竟肤浅 比喻信念 * 海依然在远方为我喧腾---那雪白的海潮啊,夜夜奔来,一次次漫湿我的枯干的心灵…… 形容对理想的执着追求 形容对理想的渴望 *