地震中父与子_课件56552 .ppt

* * * 他叫程林祥，地震后，他赶到学校，扒开废墟，找到了儿子的尸体。在余震中，他冒着生命危险，整整背了近10个小时，把儿子背回了家。 * 正在吃饭的一位母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉。无情的地震夺走了母女俩的生命。当消防官兵把她们从废墟中刨出来时，她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势，在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿…… * 抢救中，人们发现一位已经死去的母亲。在她的身体下面躺着她的孩子，孩子毫发未伤，抱出来的时候他还安静的睡着。随行的医生发现孩子身上的棉被里有一部手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” * * 洛杉矶 阿曼达 混乱 昔日 废墟 爆炸 瓦砾 破烂不堪 爆炸 颤抖 砸着 下面的词语你都学会了吗？ * 课文讲述的是有一年发生在（美国）的大地震中，一位父亲（冒着危险）抱着坚定信念，（不顾劝阻），历尽艰辛，经过（36个小时）的挖掘，终于在废墟中（救出了儿子和同学）的故事，歌颂了伟大的（父爱），赞扬了深厚的（父子之情）。 * 课文讲述的是有一年发生在（美国）的大地震中，一位父亲（冒着危险）抱着坚定信念，（不顾劝阻），历尽艰辛，经过（36个小时）的挖掘，终于在废墟中（救出了儿子和同学）的故事，歌颂了伟大的（父爱），赞扬了深厚的（父子之情）。 * （1）课文结尾为什么说这是一对“了不起的 父与子”呢？ （2）为什么父亲不放弃找儿子呢？ （3）儿子为什么坚信父亲会来救他？ （4）为什么其他父母都没有坚持找孩子？ （5）为什么儿子一定要让同学们先出来呢？ （6）课文中为什么反复出现这句话： “不论发生什么，我总会跟你在一起！” * 这是一对 折射归 这是一对____的父子. * 请同学们静心默读课文1－12自然 段，哪些文字深深感动了你，让你觉 得这位父亲很了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。 劝阻 挖 信念 外貌 * 细读感悟 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。 他顿时感到眼前一片漆黑。他一边大喊：“阿曼达，我的儿子！”一边跪在地上大哭起来。 哭着哭着，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”于是，他坚定地站起来，向那片 废墟走去。 由冲字可以体 会出什么？ 体会父亲当时 的心情？ “他坚定地站起来” 的原因是什么？ 着急 —绝望 —坚定 * 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 * “谁愿意帮助我？”(好心人) “你是不是来帮助我？”(消防队长) “你是不是来帮助我？” (警察) 原文 * 细读感悟 十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着，没人再来阻止他。 他挖了三十六小时，没人再来阻止他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。 读一读， 比一比， 说说哪句 好，为什 么。 这句话是什么描 写，表现了什么？ 表现出父亲挖的过程艰难，更体现父亲信念的执着和为救儿子所克服的困难之大. 为了儿子历尽艰辛，表明父亲决不放弃，以实现自己对儿子的承诺的信念. * 挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸 爸，是你吗？”　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”　　“爸爸，真的是你吗？”　　“是我，是爸爸！我的儿子。” 　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。 因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一