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。 。 学习目标 1、知道什么是诚信。 2、感受社会生活中诚信的价值。 评议箱 今天丹丹没有来上学,听说她生病了,红红想:“这下糟了,下午的体育课要进行跳绳比赛,丹丹答应今天帮我带一根绳子来的,现在该怎么办啊?”红红心里特别着急。这时,教室门口来了一位阿姨,她正是丹丹的妈妈,她来学校不仅是帮丹丹请假,而且还特意给红红带来了一根绳子。红红接过绳子,心里非常感动。想不到丹丹自己生病了,还没有忘记答应她的事情。如果你是丹丹,你会想方设法把绳子带给红红吗?为什么? 温馨提示 在与人交往时,我们都希望对方是一个讲信用的人。谁也不愿意和一个言行不一的人打交道。而你的所作所为,你点点滴滴的小事也反映出你到底是不是个守信用的人。所以,无论多么小的事,我们都不能失信。诚信是一个人最可贵的财富。 小组合作:寻找诚信“小明星” 每个小组写出一个本班讲诚信的同学的名字,再至少写出一点他讲诚信的事情来。 测一测 判断诚信,这样做对不对,如果不对应该怎样做? A、你和别人约好了星期天去公园玩,但突然有事不能去了,这时,你立刻打电话向对方说明了原因,并向对方道歉。 ( ) B、暑假的一天,你说好和同学去少年宫,结果天气太热,你没有去。 ( ) C、你答应送给弟弟一个玩具,但你忘记了。( ) 你有什么收获? 撒下诚信的种子, 收获无价的友谊。 请你用一生去完成的作业 做一个诚实守信的 诚信 两河小学五年级2班 如果你是曾子家的孩子,妈妈失信于你,你会怎么想? 从这个故事中,你体会到什么? 曾子杀猪 讲诚信的海尔集团 不讲诚信的商家“三鹿伪劣奶粉” 谢谢同学们! 再 见!
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