中学师德师风建设方案汇总.docVIP

师德建设方案 宾县第四中学 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观为指导，以强化教师职业道德教育、提高教师队伍整体素质为核心，以规范学校办学和教师从教行为为标准，广泛开展系列教育活动，积极倡导教师道德规范，精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严的教师队伍。用真情塑造职业形象，用真心教育学生，用真爱奉献社会，形成教师职业道德建设常抓不懈的长效机制。 二、工作思路 在全校师生中掀起了师德活动的高潮，更好地适应我校教育改革与发展的要求，进一步增强广大教职工教书育人、为人师表的自觉性，提高全体教职员工的职业道德水平， 1、端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学和邪教组织对校园的侵蚀和渗透。 2、敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。 3、教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。 4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。 5、尊重同志。能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。 6、以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。 三、具体措施 1、深入学习 为提高教师的政治敏感性，培养教师爱岗敬业精神，认真组织教师进行一次深入的学习。一是全面学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及国家领导人讲话精神；二是认真学习法律法规；三是学习贯彻《中小学教师职业道德规范》；四是开展向师德标兵、抗震救灾模范教师等先进人物典型事迹的学习。 2、自查自纠 从高处着眼，小处着手，针对当前我校个别教师存在师德方面的问题，认真组织教师开展一次深入的自查，通过主动直接征求和听取群众的意见，查找出存在问题，并形成书面材料。此外，设立师德建设意见箱，广泛征求学生家长和各方面意见，并将征求到的意见如实向教师反馈。 3、开展讨论 围绕师德、师风建设主题，举办以“如何当好一名人民满意的教师”为主题的师德研讨会，进一步提高育人意识，树立良好的育人形象，努力提高全体教师师德建设水平和思想道德素质。 4、适时整改 为促进教师树立正确的职业道德观念，规范教师的教育行为，要求各教师根据查找出来的问题，认真组织教师对照《教师法》、教师职业道德和行为规范以及学校制定的各项规章制度的要求，积极落实措施，确保存在问题能够逐一加以整改。对经多次教育仍不整改并造成较坏影响的，作严肃处理。 5、开展反思 组织教师结合当前的实际，认真撰写一篇心得体会及师德大讨论。经学校审核后，将优秀心得体会或讨论文章向区教育局推荐。通过撰写心得体会文章，让教师自己教育自己，促进教师本人素质的全面发展。 6、考核评价 为提高思想政治教育和师德建设实效，学校将采取问卷调查和座谈会等形式，开展学生、家长、社会评议教师师德活动，在此基础上，对教师职业道德建设进行一次年度量化考核和评比。把师德建设成效作为教师考核的一项重要内容，以激发教师以德修身，以德育人的积极性、主动性和创造性。 五、总体要求 1、提高认识，加强领导。 提高对教师职业道德建设重要性和紧迫性的认识，把教师职业道德建设纳入各部门工作计划，切实把师德建设作为一项重要工作来抓，并结合实际情况制定教师职业道德建设实施细则，抓好教师职业道德的学习教育和管理工作。 2、认真组织，工作落实。 学校将按照方案提出的方法和步骤的要求，及时制定具体措施，认真组织实施。结合教师的日常工作。师德建设既要抓形式，更要求实效，坚决防止流于形式和走过场，扎扎实实提高思想政治教育和师德建设成效。 （三）健全制度，规范管理。 通过师德建设活动，建立健全管理机制，完善教师师德管理各项规章，加强教师师德管理并建立级组师德建设情况通报制度，及时发现教师中存在的问题，确保我校的思想政治教育和师德建设长抓不懈。