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主 题 队 会 活 动 记 录 主 题 民族精神代代传 一、谈话导入 二、讲红军长征故事 1、 学生将收集到的有关红军长征的故事，讲给大家听一听。 （1）《大渡河》 （2）《过草地》 2、学生说说听了以后有什么感想 学生讨论、交流。 主 题 队 会 活 动 记 录 主题 “四防”安全教育 一、 老师进行“四防”安全教育 1、 防交通事故： （1） 不在马路上追赶打闹 （2） 过马路时要走人行道 （3） 做到“一停二看三通过” （4） 行走时靠右边走，并注意来往的车辆 2、 防食物中毒 （1） 变质、过期的东西不吃 （2） 最好不吃零食 （3） 注意食品的保质期和生产日期 3、 防溺水 （1） 不到河里、池塘里游泳 （2） 没有大人的陪伴不可以去钓鱼 （3） 不在田野里追赶打闹 4、 防触电 （1） 不用湿手碰电器、插头 （2） 要在大人的指导下使用电器 二、师生共同讨论：今后我要怎样做？（全班交流） 班 队 会 活 动 记 录 主 题 安全教育 周次：第五周 一、简要评价最近一段时间内学生的表现，特别是安全方面的表现。 1、有的学生上学的路上游戏嬉闹； 2、有的学生放学没有立即回家； 3、 大部分同学都很喜欢吃零食； 4、 有的同学利用周末时间去钓鱼； 提出：这些同学的做法对不对？为什么？ 二、选拔活动： 1、 学生自我推荐，说说自己想帮助老师做好哪些工作？ 2、 全体同学根据他们平时的表现评出10个班长。 3、 老师根据10个同学的实际特点和表现分工不同的任务，包括：值日班长5名；卫生班长1名；纪律班长1名；体育班长1名；劳动班长1名；点名班长1名。 三、 召开10个班长的班委会 1、 提出10个班长的不同职责。 2、 要求他们以身作则，起带头模范作用。 3、 提醒他们注意分工合作，在自己的权利范围内认真执行任务。 班 队 会 活 动 记 录 主 题 重选班干部，组建干部队伍 形式 集中 周别 主持活动教师 柯燕华 日期 年 月 日 午 节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 内 容 摘 要 意见和建议 一、提出这次活动的目的： 1、 简要回顾这几周来班级的整体情况，包括纪律情况、卫生情况、学习情况。 2、 老师动员，激发兴趣：班级是我们大家的共同家园，老师现在需要几个小助手来帮助老师管理我们的家庭，谁愿意？ 3、 老师向大家说明这次班干部的选拔标准：“己推荐----同学意见-----以前的表现” 活 动 内 容 摘 要 意见和建议 二、 师生一起布置专栏“我们应该这样做” 教师提出制作专栏的任务，引导学生讨论专栏上应该有哪些内容？为什么要包含这些内容？可以用什么方法绘制等，并启发学生用绘画的方式来表现班级的各项规则。可将儿童的作品和班级的规则共同贴在专栏里，让儿童自己讲解，并督促儿童自觉遵守。 三、 游戏“进步列车” 师生一起游戏：师说“进步列车出发了！”生问：“开到哪里去？”师“开到……那里去，……上课很认真！”再有这位儿童接着以对话的方式往下开。引导学生按一定的标准来评价同伴的行为。 班 队 会 活 动 记 录 主 题 我们都要做个好学生 形式 集中 周别 主持活动教师 柯燕华 日期 年 月 日 午 节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 内 容 摘 要 意见和建议 一、 提出班会的内容 1、 简要评价班级学生这段时间的表现情况。 2、 向学生提出活动要求：从今天开始，我们大家都要努力做个好学生，今天的班会请大家想想办法，怎样才能做个好学生？ 3、 学生自由发表意见：好学生应该怎样做？ 4、 老师提出一个建议：在班级里开放一个绘画制作“我们应该这样做”。 活 动 内 容 摘 要 意见和建议 2、 老师介绍以前艰苦的生活，并选择两个勤俭节约的故事讲给小朋友们听。 3、 听了这两则故事，你有什么感受？ 4、 老师总结：勤俭节约是中国的一个优良传统，在以前艰苦的岁月中需要勤俭节约，虽然现在我们的生活水平已经提高了，但是勤俭节约的好传统也不能丢！ 三、 联系实际 1、 针对班级中有的同学互相攀比的现象，和对服装很挑剔的现象进行教育。 2、 教育学生从小事做起，从现在做起做到： （1） 不乱花钱，不该买的东西不要买。 （2） 不攀比吃、穿。 （3） 不在作业本上乱涂乱画，要珍惜爱护我们的学习用品。 班 队 会 活 动 记 录 主 题 勤俭节约 形式 集中 周别 主持活动教师 柯燕华 日期 年 月 日 午 节 班 级 出勤人数 缺席人 姓 名 活 动 内 容 摘 要 意见和建议 一、 调查学生的消费情况 1、 让小朋友们想一想：自己一个星期