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现代生物技术第二课时
回顾 1.1953年沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构,揭开了基因的面纱引发了生命科学领域的一场技术革命。 2.现代生物技术也称生物工程,包括:转基因技术、克隆技术、大型发酵技术、生物活性蛋白质合成技术等等 。 3.转基因技术操作的对象是生物体的基因 4.转基因技术的任务是: 把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中,从而改变被转入基因的生物的性状 5.转基因技术的应用 1.制药: 胰岛素、生长激素、干扰素、凝血因子。 2.遗传病诊治 :苯丙酮尿症、复合免疫缺陷症 3.农业:抗虫棉 、转基因大豆、多色牵牛花、耐储藏的番茄、含乙型肝炎疫苗基因的番茄 4.环境保护 “超级菌” 补充:乳腺生物反应器 教学目标 1.举例说明克隆技术的应用 2.关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响 重点:现代生物技术引发的社会问题 克隆 1.概念: 克隆从英文clone音译而来,克隆的原意是用离体的细胞增殖,因此它的含义是无性生殖系,是指由一个细胞或是个体通过无性分裂的方式增殖形成具有相同遗传性状的一群细胞或一群个体。现在科学家利用动物的体细胞(非生殖细胞)培育成另一个成体的繁殖方法也被称为克隆。 讨论 1.“多莉”的诞生与三只母羊有关,它的性状与那只母羊最相似? 母羊B 2.为什么说多莉是一只克隆羊? 重组卵的细胞核来自于母羊B的乳腺细胞,它们的核基因完全相同,所以“多利”细胞核中的遗传物质和母羊B是相同的,其性状和母羊B及其相似。因此它是母羊B的克隆。 3.你认为科学家利用的那些生物技术是取得动物克隆成功的秘诀? 核移植技术、细胞培养技术、胚胎移植技术是取得动物克隆成功的关键。 4.你认为克隆动物的成功有哪些意义? 在实践上,应用克隆技术可以生产出大批量基因相同的后代,对拯救濒危动物、防止家禽和家畜良种的退化,以及医疗上的器官移植都具有十分重要的意义。 课堂练习 练习册59页基础验收 做1-7题 作业 1.做练习册58、59、60页。 * 一、克隆技术 1.阅读课本P130,了解克隆技术 (1)“多莉”的母亲到底是哪一只羊? (2)为什么说“多莉”是一只克隆羊? (3)你认为克隆动物的成功有哪些意义? 著名的克隆羊“多莉” 寻找科学家培育克隆羊”多莉”的成功案例 三、现代生物技术引发的社会问题 请大家谈一谈你对现代生物 技术引发的社会问题的看法。 转基因食品的安全性 转基因动物 我们应该关注并设法解决生物技术的安全性 及伦理问题,合理研究和开发现代生物技术 课堂小结 这节课你学会了什么? 你有什么感想? *
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