- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙教版七年级数学上册6.1 数据收集与整理课件4
* * * * * * * 为了解杭州地区鸟类的生存情况,2003年3月1 日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。 * 白鹭 乌鸦 雉鸡 黑尾蜡嘴鹊 翠鸟 八哥 白鹡鸰 家燕 * 鸟的种类 白鹭 雉鸡 八哥 翠鸟 黑尾蜡嘴鹊 乌鸦 白鹡鸰 家燕 观察记录 正正 数量 想一想: 1、这里的数据是通过什么方法收集到的? 2、从这些数据中,你能获得有关杭州西溪湿地鸟类 的哪些信息和结论? 2 2 3 4 4 4 3 14 3、收集以上数据的目的是什么? * 1、 在本校举行的一次学生体检中,医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下: 87次,65次,78次,76次, 80次,72次 ,90次, 这组数据是用什么方法获得的? 方法: 测量并记录 * ????2、10月17日凌晨,从酒泉卫星发射中心启航的神舟六号飞船,在平安飞行115个小时32分,飞行里程大约280万公里后顺利返回,如果你想更多地了解神舟六号飞船的数据,你该通过什么途径去了解? 方法:查阅报刊、查询互联网 * 数据收集的方法: 直接的方法: 数数、观察、测量、调查、实验等 间接的方法: 互联网查询、查阅文献资料等 * 请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。 观察 测量 实验 调查 一周来小明家每天的用电量 9:00~11:00在某交通路口的闯红灯的次数 七年级(2)班同学最喜爱 的体育活动 抛掷100次硬币正面朝上和 正面朝下的次数 用一用: * 例1.测得本班20名同学的身高数据如下(单位:cm) 154.0, 157.5(女) , 149.0 (女), 171.2, 165.2, 151.0 (女), 168.5, 152.5 (女), 155.3 (女), 154.0 (女), 162.0, 166.4, 158.6 (女), 164.0, 156.5, 155.5, 160.6 (女), 162.3 (女), 162.3, 150.2, 163.5 (女). 为了更直观地比较男、女生的身高,可对数据作怎样的整理? 解:如果我们把上面的数据按男、女生分类,并按从小到大的次序排列(如下表),那么就能较容易地比较出男、女生的身高. 男生 150.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2 女生 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5 将数据分类、排序是整理数据的常用方法。 * 在收集数据时,我们首先要确定收集数 据的目的,由此决定收集什么数据是适当的。 数据收集可以通过直接观察、测量、调查和 试验等手段得到,也可以查阅文献资料、使用 互联网查询等间接途径得到。再把收集的数据 用分类或排序的方法整理,将数据排序时,可 以按数据的大小,从小到大,或从大到小排序 从而再得出结论。 * 例2 到商场买鞋,只要把鞋号告诉售货员,售货员就能找出一双基本适合你穿的鞋来让你试一试,你知道这是为什么吗?鞋厂为了使每个人都能买到适合自己穿的鞋,是否需要去量出所有人的脚的大小,然后逐一根据测量得到的数据来制作鞋?你有什么好办法? * 解:现行国家标准鞋号根据脚的长度,以10mm为一个号,5mm为半 个号确定,如下表: 脚长L(cm) … 21.8≤L22.8 22.8≤L<23.8 23.8≤L<24.8 24.8≤L<25.8 … 鞋号 … 22 23 24 25 … (1). 如果一个人的脚长是24.8~25.2cm,他应选几号鞋? 我的脚长为25.3~25.6cm,你说我应选几号鞋? (2) 鞋厂为了每一位顾客都能买到适合自己的鞋,如何来确定 各种鞋号的生产数量? 小明的脚长25.1厘米,鞋号应是 __号。 小亮的脚长26.7厘米,鞋号应是__ 号。 小王选了24号鞋,那么他的脚长约是 大于等于 ___厘米且小于___厘米。 25 26.5 23.8 24.3 * * * * * *
您可能关注的文档
- 沪科版八年级数学上册15.4.1角平分线(尺规作图).ppt .ppt
- 沪科版八年级物理上册 2.2 长度与时间测量 课件1 .ppt
- 沪科版八年级物理第六章_第三节_力平衡 .ppt
- 沪科版物理:第七章第三节:力平衡(修改版) .ppt
- 沪科版八年级第1章打开物理世界大门 .ppt
- 河北省2011年高考历史一轮总复习课件:怎样分析实现国家统一历史条件ppt .ppt
- 河北省涿鹿中学11—12学年高三语文 作文指导 记叙文选材课件 .ppt
- 河南省濮阳市华龙区高级中学高三语文复习课件:描写音乐诗歌 .ppt
- 河南省濮阳市华龙区高级中学高三语文复习课件:故都秋6 .ppt
- 河南省濮阳市华龙区高级中学高三语文复习课件:故都秋3 .ppt
文档评论(0)