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六年級主題教學:閱讀悅樂 報告者:潘品良老師 教師群:潘品良 楊雅琳 王蕾瑩 張瑞芬 陳中興 洪滋穗 林文建 徐瑩珊 侯雪卿 閱讀悅樂-『設計理念』 從報紙、書本、影音、資訊媒體, 豐富學生的閱讀視野。 引發學生閱讀興趣。 進而探索周遭真善美的事物, 認識自己、關懷人群、珍愛環境。 閱讀悅樂-『架構圖』 閱讀悅樂-『架構圖』 閱讀悅樂-『架構圖』 閱讀悅樂-『架構圖』 閱讀悅樂-『架構圖』 閱讀悅樂-『課程表』(融入各領域) * * 閱讀悅樂 書本:名人傳記 報紙雜誌:優游紙上地球村 延續活動: 名人語錄書籤製作 閱讀體驗:福爾摩沙的 真善美 延續活動: 用口畫圖 影片:心靈好手「謝坤山」 延續活動: 攝影簡報 教學目標: 1.了解現代生活中世界各地的關聯。 2.熟悉世界各國地理位置及風土民情。 3.認識與關心全球各種問題。 4.培養閱讀報章雜誌的興趣與習慣。 教學目標: 1.能明瞭成功的人生哲學。 2.能發現偉人的特質。 3.能認識偉人成長的歷程。 延續活動: 文章剪貼 教學目標: 1.能欣賞影片的內容。 2.能表達觀賞後的想法。 3.能體驗身體障礙帶來的不方便。 4能珍愛自己的身體。 教學目標: 1.能利用資訊媒體呈現周遭之美。 2.能培養關懷周遭人事物的情懷。 3.能對週遭人事物表達感恩之心。 4.能將閱讀延伸到生活體驗的面向。 閱讀悅樂 延續活動: 用口畫圖 影片:心靈好手「謝坤山」 教學目標: 1.能欣賞影片的內容。 2.能表達觀賞後的想法。 3.能體驗身體障礙帶來的不方便。 4.能珍愛自己的身體。 閱讀悅樂 書本:名人傳記 延續活動: 名人語錄書籤製作 教學目標: 1.能明瞭成功的人生哲學。 2.能發現偉人的特質。 3.能認識偉人成長的歷程。 閱讀悅樂 報紙雜誌:優游紙上地球村 教學目標: 1.了解現代生活中世界各地的關聯。 2.熟悉世界各國地理位置及風土民情。 3.認識與關心全球各種問題。 4.培養閱讀報章雜誌的興趣與習慣。 延續活動: 文章剪貼 閱讀悅樂 閱讀體驗:福爾摩沙的 真善美 延續活動: 攝影簡報 教學目標: 1.能利用資訊媒體呈現周遭之美。 2.能培養關懷周遭人事物的情懷。 3.能對週遭人事物表達感恩之心。 4.能將閱讀延伸到生活體驗的面向。 4 自然與生活 科技.資訊 攝影簡報 閱讀體驗 (福爾摩沙的真善美) 2 社會 班級剪貼 報紙雜誌 (優游紙上地球村) 3 藝術與人文 (演講) 用口畫圖 影片 (心靈好手-謝坤山) 1 語文 (搭配晨讀) 書籤製作 書本(名人傳記) 節數 融入領域 延續活動 策略

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