电大本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末题库及答案.docVIP

最新国家开放大学电大本科《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《0-3岁婴幼儿的保育与教育》题库及答案一 一、单项选择题（每小题2分．共20分） 1．婴幼儿游戏的主要形式是( )。 A．象征游戏 B．动作游戏 C．玩物游戏 D．亲子活动 2．依据埃里克森的理论，( )需要解决的心理社会危机是基本信任对基本不信任。 A．婴儿期 B．学龄期 C．儿童早期 D．青年期 3．新生儿最先发展的粗大动作是( )。 A．头部动作 B．躯干动作 C．腿脚动作 D．手臂动作 4．世界卫生组织和联合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至( )。 A.1个月 B．3个月 C．6个月 D．12个月 5．( )是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。 A．主动照镜子 B．使用人称代词 C．对镜中像微笑 D．自己动手吃饭 6．当幼儿出现摔伤或撞伤时，家长首先应( )。 A．责备幼儿不小心 B．消除安全隐患 C．检查婴幼儿是否受伤 D．送医院治疗 7．幼儿体育锻炼最常见的三浴法包括空气浴、日光浴和( ) A．水浴 B．蒸汽浴 C．药物浴 D．牛奶浴 8．依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于( )。 A．宏观系统 B．外观系统 C．中观系统 D．微观系统 9．在我国，可用于0～3岁智力落后婴幼儿筛查的工具主要是( )。 A．韦氏智力量表 B．丹佛智力发育筛查法 C．比奈智力量表 D．多元智能量表 10.依据 的( )。 A．适时性原则 B．自然性原则 C．赏识性原则 D．榜样性原则 I判断正误，并说明理由，每小题6分．共12分） 11．基于卫生和安全考虑，应避免7～12月婴儿自己用手或用勺进食。 12.半日早教活动的时间宜短不宜长。 8分，共32分】 13．简述当前我国0-3岁婴幼儿保育与教育存在的问题。 14.简述早教活动设计的原则。 15.简述婴幼儿亲子依恋的发展过程。 16．户外活动对7—12月龄婴儿有哪些作用？ 16分） 17.洋洋今年2岁多了，他喜欢让爸爸陪他一起玩玩具，让妈妈给他讲故事，但洋洋常常 上床睡觉他就哭啼不停，甚至哭啼至深夜。为了能让洋洋早点入睡，爸爸妈妈每晚只好在临睡 前轮流抱着洋洋哄他人睡。 请你结合所学知识分析可以尝试从哪些方面着手解决上述材料反映的问题。 20分） 18.请论述O～3岁婴幼儿保育与教育的内涵与特点。 试题答案及评分标准 2分。共20分） 1．D 2．A 3．A 4．C 5．B 6．C 7．A 8．D 9．B10.B 6分．共12分） 11．答：错误。在婴儿处于7～8月龄时应允许他们自己用手握或抓食物吃10～12 自我意识的发展；既可以锻炼婴儿的手眼协调功能，促进精细动作的发育，又可以培养他们独 立进食的习惯。因此，不能因为卫生和安全隐患而完全限制儿童学习独立进食。 12.答：正确。婴幼儿大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢。他们对外 1岁6个月的婴儿能集中注意5～8分 1岁9个月时能集中注意8—10分钟，2岁时能集中注意10～12分钟。因此，在早 活动设计时，教师最好将每个环节活动的时间控制在10分钟左右。 8分，共32分） 13.答：(1)O～3岁婴幼儿教育政策不完善。 (2)O～3岁婴幼儿教育主管部门不明确。 (3)0～3岁婴幼儿教育体系不健全。 (4)0～3岁婴幼儿教育机构缺乏办学规范性。 (5)教养者缺乏科学的教育观念和方法。 14．答：(1)生活化原则。生活化原则是0--3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵 o～3岁婴幼儿，生活环 (2)游戏化原则。游戏化原则是o～3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原则。游戏是幼儿 发展。 (3)个别化原则。早教教师应理解、尊重婴幼儿的发展差异，针对不同的教养人采取不同 15.答：(1)前依恋期(0—2个月)。婴儿最初表现出一系列不同的机能性反应，即哭泣、微