浙江省义务教育课程设置与课时安排2015精选.doc

附件 浙江省义务教育课程设置及课时安排 （2015年修订） 课 程 设 置 课程名称 开设年级 1-6年级 课时合计 7-9年级 课时合计 九年 总课时 国家规定 总课时比例 品德 1-9 约430 约200 约630 7-9% 语文 1-9 约1540 约510 约2050 20-22% 数学 1-9 约840 约450 约1290 13-15% 外语 3-9 约350 约410 约760 6-8% 体育与健康 1-9 约700 约310 约1010 10-11% 艺术 1-9 约830 约210 约1040 9-11% 科学 3-9 约350 约480 约830 7-9% 历史与社会 7-9 约310 约310 3-4% 综合实践活动 3-9 约980 约620 约1600 16-20% 地方课程 与校本课程 1-9 课 时 安 排 年级 周课时 基础性课程 平均周课时 拓展性课程 平均周课时 学年教 学周数 学年 总课时 一 26 22-23 3-4 35 约910 二 26 22-23 3-4 35 约910 三 30 25-26 4-5 35 约1050 四 30 25-26 4-5 35 约1050 五 30 25-26 4-5 35 约1050 六 30 25-26 4-5 35 约1050 七 34 27-28 6-7 35 约1190 八 34 27-28 6-7 35 约1190 九 34 27-28 6-7 33 约1120 说明： 1. 周课时数按标准课时计算，一至六年级每课时教学时间为40分钟，七至九年级每课时教学时间为45分钟。若安排长短课，教学总时间应基本保持不变。 2. 品德每周2课时，一二年级为品德与生活，三至六年级为品德与社会，七至九年级为思想品德。 3. 体育与健康一二年级每周4课时，三至九年级每周3课时。学校可充分利用大课间、课外活动等途径，增加学生体育活动时间，保证学生每天在校体育锻炼1小时。 4. 艺术包括音乐和美术，一到六年级每周4课时，七至九年级每周2课时。音乐、美术可分别开设，也可分时段轮流开设，统筹使用课时。 5. 综合实践活动包括信息技术、劳动与技术、研究性学习、社区服务与社会实践等。综合实践活动、地方课程、校本课程统筹使用课时，三者合计平均周课时：一二年级不少于4课时，三至六年级不少于5课时，七至九年级不少于6课时。 6. 在不增加周标准课时数和周教学时间总量的前提下，学校可在国家规定总课时比例范围内自主安排其他课程的课时。  浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见 点击下载） 浙江省教育厅2015年3月26日 浙江省教育厅办公室 2015年3月27日印发 allied mechanical maintenance group, lawn maintenance, plant protection group. Establishment of conservation of garden plants in long sections, professional engineers, professional technicians and other related jobs. 1, the maintenance lead responsibilities (1) familiar with the Groups foundations of political thought, technology, culture, work attitudes, feelings and emotions, habits and other personal problems, easy to work. (2) before work, quality of work, requirements engineering, safety, mechanical equipment and some of the technical issues seriously disclosure to workers, and keep the information in writing. (3) when assigning production tasks to the workers, to implement safety measures, complete the task to do self-examination record. (4) section chiefs be vanguard of work, must step for