普通高级中学选修科目「物理」课程纲要.doc

普通高級中學選修科目「物理」課程綱要 壹、目標 普通高級中學選修科目「物理」課程欲達成之目標如下： 一、在國民中小學九年一貫課程自然與生活科技學習領域教材和高一基礎物理、高二物理教材的基礎上，進一步介紹物理學的基本知識，使學生認識一般物理現象的因果關係和其間所遵行的規律，增進對物理學的興趣和理解。 二、藉由師生互動及實驗活動，培養學生良好的科學態度，使其熟悉科學方法，提升學生縝密思考、探索真理及解決問題的能力。 三、經由日常生活中有關科技應用實例的介紹，使學生體認物質科學的發展對人類生活和環境的影響及其重要性，啟發學生在科學創造和應用上的潛在能力。 貳、時間分配 本課程於高三實施，以安排一學年，每學期三至四學分，每週授課三至四節為原則。 參、教材綱要 教學活動部分 主題 主要內容 說明 備註 參考 節數 一、波動 1.波的傳播 1-1以水波及繩波說明波可以傳播能量，但並無傳送物質。 10 2.振動與波 2-1說明力學波是因物質的振動而產生，必須靠介質才能傳播。波的傳播方式有縱波和橫波兩種。 3.週期波 3-1以正弦波定義波長、頻率、波速、振幅、波峰及波谷等專有名詞，並說明其間的關係。 不提波函數。 4.繩波的反射和透射 4-1說明繩波在遇到不同介質界面時的反射和透射情形。 5.波的重疊原理 5-1說明兩獨立波在同一介質中相遇時，其合成波的位移會疊加。 6.駐波 6-1說明駐波如何產生及駐波的性質。 6-2定義波節及波腹，說明波節（波腹）位置與波長的關係 7.海更士原理 7-1定義波前，說明海更士原理的內容。 8.水波的反射與折射 8-1以水波槽實驗說明波在不同介質界面反射時，遵守反射定律。 8-2以水波槽實驗說明波在不同介質界面處產生折射時，遵守折射定律。 8-3以海更士原理解釋水波的反射和折射。 配合實驗一：水波槽實驗 9.水波的干涉與繞射 9-1以水波槽展示兩同調點波源的干涉現象。 9-2以水波槽展示水波遇障礙物阻礙時，會發生偏離原先前進方向的繞射現象。 配合實驗一：水波槽實驗 僅考慮同相及反相兩點波源的干涉。 二、聲波 1.聲波的傳播 1-1聲音必須靠介質才能傳播，在空氣中，聲波以縱波的形式傳播。 5 2.聲音的共鳴 2-1說明共鳴的原理及應用。 配合實驗二：氣柱的共鳴 3.基音和諧音 3-1以固定的弦振動，開管和閉管空氣柱的振動說明基音和諧音的關係。 4.都卜勒效應 4-1說明波源和觀察者之間的相對運動對聲波視頻率的影響。 僅提一維空間的都卜勒效應。 5.音爆 5-1說明音爆的現象和產生的原理。 三、幾何光學 1.拋物面鏡成像 1-1介紹拋物面鏡的特性及應用。 12 2.球面鏡 2-1介紹球面鏡，並以凸面鏡與凹面鏡為例說明。 2-2介紹球面鏡成像公式、作圖法及在日常生活上的應用。 不推導面鏡成像公式，且僅限單一面鏡。 3.折射現象 3-1解釋光的折射現象 3-2介紹折射率的定義及司乃耳定律，並說明視深與實深。 避免推導視深、實深的關係式。 配合實驗三：折射率之測定及薄透鏡的成像 4.全反射 4-1介紹全反射現象及其應用。 5.薄透鏡 5-1介紹薄透鏡的成像公式及作圖法。 配合實驗三：折射率之測定及薄透鏡的成像 不推導透鏡成像公式，且僅限單一透鏡。 6.光學儀器 6-1簡單介紹幾種常見的光學儀器。 光學儀器只提構造及成像原理，避免推導放大率。 四、物理光學 1.光的波動說 1-1介紹光的波動現象。 5 2.光的干涉與繞射現象 2-1介紹楊格雙狹縫干涉實驗並簡單說明同調性的意義。 2-2簡單介紹單狹縫的繞射實驗。 配合實驗四：干涉與繞射 五、靜電學 1.庫侖定律 1-1說明兩個點電荷間相互作用力之大小與兩者距離的關係。 單位限用國際單位系統 配合實驗五：等電位線與電場 8 2.電力線與電場 2-1介紹電力線的概念。 2-2說明電場之定義與電力線之關係。 2-3說明帶電質點在均勻電場中所受的力與運動軌跡。 3.電位能、電位與電位差 3-1說明帶電平行板間形成的均勻電場。 3-2說明電位能、電位及電位差。 3-3說明平行板間均勻電場與電位差及板距間之關係。 4.電容 4-1說明電容的定義。 4-2說明帶電球體及平行板的電容。 4-3介紹常見電容器。 不提電容串、並聯。 六、電流 1.電動勢與電流 1-1說明電動勢之意義及電池的端電壓。 1-2說明電動勢與電流的關係。 電動勢不涉及化學反應。 7 2.電阻與歐姆定律 2-1介紹電阻的定義和單位。 2-2介紹電阻率。 2-3說明電阻的串、並聯及迴路。 2-4簡述電路中的能量守恆與電量守恆。 2-5介紹安培計和伏特計的使用。 2-6簡介電阻與溫度的關係。 配合實驗六：歐姆定律及惠司同電橋 只提簡單的電路，不提Δ型-ㄚ型電阻間之轉換。 僅定性討論電阻與溫度的關係 3.電流的熱效應及電