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- 2018-05-01 发布于四川
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倍速课时学练 倍速课时学练 因式分解 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 复习回顾 学习六步曲 探究新知 学习目标 1、了解因式分解的概念及它与整式的区别与联系。 2、了解因式分解的三种方法,并能灵活选择适当的方法进行因式分解。 填空题:(1) m(a+b+c)= (2)(5a+b)(5a-b)= (3)(a+b)2 = 回顾与思考 反过来: (1)? ma+mb+mc= m(a+ b+c); (2) 25a2–b2 =(5a + b)(5a–b); (3) a2+2ab+b2=(a + b)2 练习:1、当a=101,b=99时,求a2-b2的值。 2、分解下列三个数的质因数 (1)42; (2)56;(3)11。 你会吗? 因式分解的概念 一个多项式→几个整式的积→因式分解 要注意的问题: (1)因式分解是对多项式而言的一种变形; (2)因式分解的结果仍是整式; (3)因式分解的结果必是一个积; (4)因式分解与整式乘法正好相反。 公因式 一个多项式中的每一项都含有的相同的因式,称之为公因式(common factor)。 提公因式法 一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因
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