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- 2018-05-01 发布于四川
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2013年高考语文大阅读九大题型 25分 大阅读 九大题型 1、问“作用”型 “好处” 2、文本标题探究型 3、小说主题探究型 =传记实际启示型 4、筛选概括型 5、小说人物形象 =传记哪些方面 6、景物描写作用型 7、原因+认识型 8、结合文本谈看法型 9、赏鉴型 满分25分,C D + 5 分 主题 小说阅读 小说《谁是谁的痛》 (2)第⑧段插叙的内容在小说中有什么作用? (6分) 答案:(每点2分,共6分) ①是塑造主要人物——父亲的形象的重要部分,充分表现了父亲对儿子婚礼的重视和对儿子深沉的爱。 ②情节上,既照应第⑤⑥两段,使前文父亲喊着“来了”拨开众人上前的行动有了心理基础,又为小说最后父亲“泪流满面”做铺垫。 ③而且在主题上,也使读者更深理解了父亲“僵立在那里”的尴尬。 一、传记问“作用” = 小说问“好处” 1、内容上: 2、结构上: 3、效果上: 人物、环境: 情节 上: 主题 上: 2、小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”,这样写有什么作用?请简要分析。(6分) 答: ①表明乘凉会上的人们的外省人身份; ②提示小说主题的解读路径; ③照应下文出现的各种方言。 小说《谁是谁的痛》 (3)你认为小说标题“谁是谁的痛”有什么含义? (6分) 答案:(每点2分。共6分) ① ②
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