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1、违法行为的含义、类别。 2、犯罪的含义及基本特征。 3、什么是刑法？ ４、刑罚的含义和种类。 ５、知道违法犯罪的危害，能够逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 2、民事违法违反民事法律 法规的行为。 道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情 道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就会变成违法犯罪。 阅读思考—— 阅读P95案例。 杨前线的违法行为属哪类违法? 你能参考本案概括该类违法行为的特征吗? 杨前线受到的刑罚是什么?其中主刑和附加刑分别是什么? 小明的日记—— 小明有一天看了一则法律的新闻，是一个政府官员被判死刑的消息。小明在周记中写道：“那个大贪官违反了行政法，受到了刑法处罚，真是大快人心！我们不能向这样的人学习，否则有了一般违法行为，受到这样的处罚就惨了！” * * 法律护我成长 特殊的保护 特殊的爱 善用法律 保护自己 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 ▲ ︽预防未成年犯罪法︾ ︽未成年保护法︾ 求助有路 敢打官司 善于斗争 非诉讼手段是维权的常用手段 p110 打官司是维权的最权威、最有效的手段 机智勇敢p113 含义、地位与内容 ▲幻灯片 7 诉讼 （打官司） 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 1、什么是社会生活中的规矩？ 2、为什么要有规矩？ 3、规则种类。 4、法律的特征。 5、法律的作用。 P86 P86 P87 P87 P89--90 社会生活有很多规则 社会生活离不开规则 法律 国家制定或认可 国家强制性 普遍约束力 道德 纪律规章 懂规则 守规则 护规则 作用？ 规范 保护 P93 P94 P94 P95 1、行政违法违反行政管理 法律法规的行为。 3、刑事违法违反刑法的行为。 在行政法、民法、刑法之上，还有宪法。违法宪法 的行为当然也是违法行为，简称其为违宪行为。一切违 宪行为都要受到追究。 民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法。。。 治安管理处罚法、环境保护法、税法、未成年人保护法、交通管理法规 刑法、刑事诉讼法 违反法律类别不同 一般违法行为 严重违法行为 违法情节 的轻重 　　任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 犯罪 ？ 严重危害性-----社会危害性 刑事违法性----触犯刑法 刑罚当罚性----受刑罚处罚 犯罪的最本质特征 犯罪的法律标志 犯罪的必然结果 主刑 附加刑 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 刑罚 不是拘留 不是罚款 行政处罚 1、道德水平高低与违法犯罪的关系 2、犯罪的危害有哪些？ 3、青少年如何避免或矫治不良行为？ 4、预防未成年人犯罪的法律 5、怎样加强自我防范？ P97 P98 P99 P98 4点 P98--99 6、违纪、违法和犯罪三者之间的关系？ 个人道德水平的高低与违法犯罪的关系： 犯罪有什么危害性呢？ 对他人： 侵害他人合法权利, 身心受到伤害。 对自己： 身心受到伤害、自毁前程、 走上违法犯罪。 对家庭： 令家长担心,影响家庭正常生活。 对社会： 败坏社会风气、影响社会安定 。 1.家长应加强对未成年人的监护,及时纠正不良行为. 2.学校加强对未成年人的教育,提高道德法律意识,自觉矫正不良行为. 3、国家和社会应当加强学校周围环境的治安管理,为青少年的健康成长营造良好的环境。 4、青少年应加强心理品质教育，提高道德和法律素质，做合格公民。 矫治不良行为的方法： 请总结：青少年怎样加强自我防范？ 　　１、我们 应自觉树立法制意识，依法自律，做一个守法的人； 　　２、加强道德修养，做一个有道德的人； 　　３、要从小事做起，预防违法犯罪。　　４、自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 本节课的要掌握的知识点 （一、 二、四） 一个概念：未成年人 （凡是未满18周岁的公民） 两部法律：《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 四个保护： 家庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护 体罚学生、侮辱学生人格 学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益 学 校 保 护 虐待子女、不让子女上学 父母或其他监护人，依法履行对未成年人依法行使监护权,履行对其进行抚养教育、保护和法律规定的其他义务而对其进行的保护。 家 庭 保 护 违法现象 含义 保护类型 歧视刑满释放未成年人，不尊重违法犯罪未成年人的人格