李宗伯--计算机硬件系列实验建设的探索.pptVIP

四、演示 国防科学技术大学计算机学院 王进 计算机硬件系列实验平台 支持实验 数字逻辑 数字系统设计工程 计算机组成原理 体系结构 嵌入式系统 VLSI 计算机硬件系列实验平台 Xilinx Spartan-3E XC3S1200E 120万门 32M×16 DDR SDRAM 128Mbit Flash memory ST 16Mbit serial Flash PROM LAN 10M USB 2.0 SLAVE PS2 keyboard/mouse USB download LCD, 按键, 数码管, 扩展口, 计算机硬件系列实验平台 XC3S1200E Xilinx Spartan-3E RAM size: 136K + 504K (bit) 8 DCMs 250 I/O, 99 diff pairs(FG320 package) Max frequency:300MHz 串口 VGA USB 串口 PS2 LAN 扩展口 数字输入、输出显示 系统结构示意图 实验平台软件结构 演示流程 下载MIPS核至平台FPGA芯片 编写测试程序并汇编 启动调试环境 装载目标代码 模拟运行 连续、单步、断点、查看数据 本地联机运行 远程联机运行 计算机硬件实验体系建设的探索 国防科学技术大学计算机学院系统结构教研室 李宗伯 zbli20@ 提纲 建设需求 建设思路 初步成果 演示 一、建设需求 学科不断发展，实验内容需要不断更新 多核技术的发展和普及 计算机原理教学内容的调整 创新实践能力培养需要提升实验教学效率 创新实践能力培养需要给学生更多的时间 提升实验效率是较为可行的途径 充分利用零碎的空余时间开展实验 二、建设思路 调整实验教学内容，理顺系列实验关系 统一实验平台，完善实验环境 建设虚拟实验环境，随时开展实验 1.调整实验内容，理顺实验关系 体系结构部分内容前移到计算机原理 体系结构强化多核，注重模拟与性能评估 系列实验循序渐进，各有侧重，稳步推进 数字电路与数字逻辑 简单逻辑电路设计 简单部件设计 熟悉实验平台与开发环境 数字系统设计工程 系统级的设计方法 熟练掌握HDL语言 熟练掌握实验平台与开发环境的使用 计算机原理 部件级实验：ALU、存储器、Cache、I/O接口设计 CPU设计：单指令CPU、流水线CPU设计 计算机体系结构 多核处理器的设计 模拟器的使用与修改 性能分析 2.统一实验平台，完善实验环境 采用统一的实验平台 减少学生熟悉硬件平台、学习开发环境的时间 便于各课程实验依次推进，降低单门课程的实验工作量 简化实验平台，为系列实验精心定制，便于学生真正学会和掌握 与创新平台紧密衔接 实验平台 建设完善的实验环境 针对计算机原理等课程提供配套的环境 汇编器 模拟器 调试环境 联机调试环境 远程调试环境 给学生提供基本的框架和部分参考代码 强调自主学习+创新实践+系统解决问题的能力 提供详细的实验手册和参考资料 有效提升实验效果与实验效率 实例：计算机原理—流水线CPU 编程 汇编 载入 模拟调试 本地调试 虚拟调试 远程调试 查看mem 查看流水线 3.建设虚拟实验环境，随时开展实验 利用虚拟实验环境提高时间的利用效率 接入网络即可进行真实的“虚拟”实验 不需要值班人员，24×7×365全天候工作 不受机房资源冲突的限制 便于学生充分利用时间碎片进行实验 真实的“虚拟”实验环境，具备与现场实验一样的效果，实验质量不打折扣 虚拟实验平台 三、总结 优化了实验内容 形成了逐次推进的实验体系 开发了实用好用的统一实验平台 开发了配套的开发调试环境 开发了虚拟实验平台 下一步： 丰富实验内容 优化实验平台 六合一, 2000年 * 实验作品 谢谢！