【创新设计】一轮复习课件:选修6 环境保护 2.ppt

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【创新设计】一轮复习课件:选修6 环境保护 2

2.(2013·福建文综,40C)下表是我国某区域2008~2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况,据此完成下列问题。(15分) [对点演练] 平均坡度(°) 平均海拔(m) 占用耕地 0.94 674.46 增补耕地 8.40 1 830.19 (1)指出占用与增补耕地分布的差异,并推断增补耕地可能产生的环境问题。(9分) (2)简述该区域保护耕地可采取的主要措施。(6分) 解析 第(1)题,增补耕地的坡度较大,海拔较高,植被破坏后可能会带来严重的水土流失,进而使土壤肥力下降,生态环境恶化。第(2)题,保护耕地需加强宣传,要依法保护耕地,加强农田的基本建设;要保护好坡度较大区域的植被,防止水土流失。 答案 (1)占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域;增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。 水土流失,生态环境遭到破坏;土壤肥力下降。 (2)加强教育与宣传,依法保护耕地;加强农田基本建设,提高耕地质量;严格限制坡度大区域开垦。 考点三 生态环境问题与生态环境保护 一、主要的生态环境问题 1.森林资源匮乏,草场退化 [知 识 精 析] 2.水土流失的成因与危害 成 因 危 害 自然因素 人为因素 ①使耕地表土流失,土地肥力下降,最终导致土地生产力下降;②流域源头和上游的水土流失,会导致下游河、湖、水库泥沙增多,河床抬高,进而引发洪涝灾害 地形、地质、植被、降雨、土壤、风力、冻融等 不合理的土地利用方式、毁林毁草、滥垦乱伐、开矿修路等 3.土地荒漠化 (1)我国是世界上荒漠化土地分布最广的国家之一。我国北方农牧交错区和绿洲边缘区的荒漠化,对当地居民生产和生活的危害最为严重。 (2)荒漠化的成因:自然地理条件是形成荒漠化的重要因素,人类过度放牧、滥伐森林等不合理活动是荒漠化的主导因素。 (3)土地荒漠化的危害:破坏生态环境,影响国民经济的正常运行;通过沙尘暴的形式影响其他地区。 4.生物多样性减少 物种灭绝本是一种正常的自然现象,人类不合理的活动加速了物种的灭绝速度。 原因 表 现 自然 原因 物种的平均寿命大约为500万年,地球历史上最近2亿年以来,平均1.1年灭绝一个物种 人为 原因 (1)大面积的森林砍伐、火烧和垦殖(2)草地的过度放牧和农垦(3)工业、城市、交通占用大量的土地(4)对物种高强度的捕猎和采集(5)外来物种的大量引入或侵入(6)土壤、水和空气污染等 5.生态环境保护的主要措施 二、我国不同区域的生态环境问题 生态环境问题产生的原因包括自然、人为两大方面;结合不同生态环境问题的区域分布,分析其自然背景,针对不同人类活动的影响,分析人为原因,并归纳出应采取的主要防治措施。具体如下: 生态环境问题 主要分布区域 自然背景 不合理的人类活动 主要防治措施 森林 破坏 东北、西南、东南 属中温带、亚热带边远山区 过度砍伐、毁林开荒、强取薪柴 封山育林、合理采伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 草场退化 内蒙古、青海、宁夏、新疆 属半干旱、干旱草原地区 过度放牧、过度垦殖、重用轻养 退耕还草、封育草场、舍饲养畜 水土流失 黄土高原、长江中上游地区、南方低山丘陵 地形起伏、有沉积物、植被稀疏、降水集中且强度大 不合理的土地利用方式、毁林毁草、滥垦乱伐、开矿修路 ①工程措施:打坝建库、平整土地、修筑梯田;②农业技术措施:深耕改土、科学施肥、地膜覆盖;③生物措施:封山育林、封坡育草 土地荒漠化 西北、华北半干旱区,尤其是北方农牧交错区和绿洲边缘区 属半干旱内陆或春旱严重地区  过度放牧、滥伐森林、过度垦殖、对水资源的利用不当等 解决当地群众生活用能、严禁砍伐、退耕还林还草、加大防护林建设、实施封沙育草工程 多维课堂 · 考点突破 选修6 环境保护 说基础 课前预习读教材 【最新考纲】 1.环境与环境问题。2.资源问题与资源的利用和保护。3.生态环境问题与生态环境保护。4.环境污染与防治。5.环境管理。 【权威解读】 1.说明主要的资源问题及产生的原因,并说出保护、合理利用的成功经验。2.掌握生态问题产生的根源,各种生态破坏的类型、成因、危害及治理措施。3.掌握各生产活动造成的污染类型、危害,并提出合理的防治措施。 考点一 环境与环境问题 1.人类与自然环境的相互作用 人类与自然环境相互依存、相互影响,它们之间的关系主要体现在两个方面:一方面,人类的生存和发展依赖于自然环境;另一方面,人类可以改造环境,环境又反作用于人类。具体表现如下图所示: [知 识 精 析] 2.环境问题产生的原因、分类与危害 3.当前人类面临的主要环境问题分析 (1)全球性的环境污染 (2)大面积的生态破坏 问题 原 因 分 布 主要危害 植被 破坏 人类不合理的生产、生活活动 热带雨林尤为严重 生态系统失衡、环境质量下

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