7东城教育集团的理想和教师学习.pptVIP

杭州师范大学东城教育集团的理想和教师学习 首届东城课堂节 省教育厅领导就课堂教学改革问题与集团领导和教师座谈 课堂节的特征 活动主题——生态、效率、质量 参加人员——人多、面广、精干 活动特点——真实、丰富、有效 教师体悟——参与、受益、信心 定位：为走向优质教育迈出坚实的一步。 杭师大指导的学生社团目前有12种类别，参与学生600余人。 东城实验学校的30多名学生参与《大国颂》的录制，被中央电视台播放四次。 教师发展学校已设的学习培训项目 杭州市名师与学科带头人培训班（21人） 教学设计能力培养班（26人） 科研能力实训班（15人） 学生教育研学班（18人） 温度和水分条件下的生态位 基础生态位 基础生态位 真正的学习会触及做人的意义这个核心问题。通 过学习我们得以再造我们自身；通过学习我们开发自 身能力，去做从前不能做的事；通过学习我们重新认 识世界，重新认识我们与世界的关联；通过学习我们 拓展我们的创新能力，使自己成为生命的成长和生发 过程的一部分。 -----彼得 .圣吉 * * 关于集团理想 五年目标----- 打造东城系列基础教育优质品牌，建立集团内部的 评估、监测、反馈机制，实现区域教育的规范化和标准化，教师队 伍建设取得明显成效。能基本满足九堡区域学生就近“上好学”的要 求，集团内学校均进入区一级学校行列，1—2所为一级A类学校。 “东城”教育品牌被区域内老百姓普遍认可，区域教育品牌优势凸显。 十年目标----- 集团拥有2—3名本土化的名师、特级教师、和 名校长，初步达成九堡区域的基础教育实现均衡、优质、 有特色的发展目标，各校均进入区一级A类学校行列，东 城教育品牌认可度进一步提高，在全市有一定影响力。 办学宗旨------ 区校和谐共建，师生共同发展 教育理念----- 人格为先，五育并进 （德、智、体、美、群） 培养目标------ 乐学善学，健康活泼； 合群乐助，爱校爱国 教师形象------ 爱生爱校，精业乐教 办学理念 实现集团理想之路----- 共同理想，共同努力 互相合作，相互磨合 自觉主动，集团意识 执着努力，创新创业 2.关于集团三节 课堂节 社团节 学术节 实现集团理想 的特色抓手！ 课堂节------ 课堂是学生学校生活的主要场所，关注学生首先需要关注课堂； 提高课堂教学水平和学习效率是提高教育质量的关键； 教师最大的成功体现在课堂上。 快乐的课堂、智慧的课堂、和谐的课堂 活动主题：生态?效率?质量 活动目标：人人有参与、课课有变化、天天有进步 持续的课堂关注 在东城名师讲堂项目中设立“名师课堂”， 名师指导下的课堂教学展示和评价 中学主要学科专家的随堂听课和课堂诊断 标准化课堂教学课件的开发和使用 新的课堂教学模式的探索研究与实践 ------ 社团节----让每个学生的眼里充满灵动的目光！ 让全体学生生动活泼地生活与成长 让全体学生的个性与特长充分地发展 让全体学生在社团活动中增强自信 （英国教授与学生登山）（闸北中学的女生舞蹈） 让全体学生在社团活动中学会合作 50 竖笛 12 34 武术 11 32 健美操 10 15 排球 9 35 英语 8 27+25+29 书法 7 26 古筝 6 48 运动会仪仗队 5 52 30 合唱 4 30 女生舞蹈 3 15 67 男生舞蹈 2 50 艺术体操 1 东城中学 东城小学 东城实验学校 项目类别 编号 目前由杭师大指导的部分学生社团活动 “七彩”社团 蓝色科海 青色成长 紫色画板 金色艺术 红色教育 月牙儿文学社 小黄莺合唱团 爱越戏曲社 心驿话剧社 “舞”彩缤纷舞蹈社 阳光电脑协会 启航科技协会 温馨家园心理协会 快乐成长同盟会 紫色画板美术协会 七彩 绿色长征 橙色