五年上综合实践活动.doc

学校：富锦小学 教师：裘舒羽 年级：五年 学期总目标 本册教材是由两个部分内容组成，第一部分为信息技术，是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标；第二部分为综合实践，以研究性学习、劳动与技术、社会实践等内容为探究学习目标。教材处处可以让学生领略到人文的气息，贴近学生的学习生活，使之倍感亲切。通过探索、尝试，动手实践能力会跃上一个新的台阶。 教学进度 周次 时间 内容 备注 1 8.23~8.27 生活中的信息 2 8.30~9.3 神奇的计算机世界 3 9.6~9.10 2单元 计算机简单操作 4 9.13~9.17 设置桌面背景与窗口操作 文件与文件夹 5 9.20~9.24 欣赏多彩的计算机作品 6 9.27~10.1 学习输入汉字 古诗一首 7 10.11~10.15 太空梦 8 10.18~10.22 生活中的广告（一） 9 10.25~10.29 生活中的广告（二） 10 11.1~11.5 生活中的广告（三） 11 11.8~11.12 有趣的燃料 12 11.15~11.19 科学家的贡献 13 11.22~11.26 远离噪声 14 11.29~12.3 当一次消防检查员 15 12.6~12.10 冰、雪、霜 16 12.13~12.17 整理布置居室 17 12.20~12.24 腊梅花的制作 常用绳扣系法——双钱扣 18 12.27~12.31 考试 作息时间 第一节：8：00 ~ 8：40 第二节：8：50 ~ 9：30 间 操：9：35 ~ 9：50 第三节：9：50 ~ 10：30 眼 操：10：30 ~ 10：35 第四节：10：45 ~ 11：25 午 休：11：25 ~ 12：25 第五节：12：25 ~ 1：05 第六节：1：15 ~ 1：55 眼 操：1：55 ~ 2：00 周 节 一 二 三 四 五 1 2 3 5.1 4 5.2 5 6 5.3 第一课 生活中的信息 活动目标： 1、了解信息是我们生活中不可缺少的资源。 2、初步学会围绕一个主题收集，处理信息的方法和过程。 3、体会现代信息技术给我们的生活带来的便利。 重、难点： 收集，处理信息 课时安排：1课时 活动主题设计： 第一主题：我们身边的信息 1、从下列的图片中，你都得到了哪些信息？ 第二主题：获取信息的途径 电视，电话，交流，收音机，报纸书刊，计算机 第三主题：信息技术与我们的生活 电话随身带 聪明的机器人 气象卫星 信息技术三兄弟传感技术，通信技术，计算机技术 活动反思： 第二课 神奇的计算机世界 活动目标： 1、了解电子计算机能自动、快速，精确地进行信息处理。 2、利用电子计算机获取信息，存储信息，处理信息，发布信息。 3、爱护计算机，保持机房卫生清洁。 重、难点： 培养创新能力。 课时安排：1课时 活动主题设计： 第一主题：计算机的基本组成 一、 计算机 人 显示器 眼睛 音箱 耳朵、嘴 主机 大脑 键盘 手 鼠标 手 第二主题：计算机的外部设备 数码相机：焦距 打印机：针式，喷墨，激光 扫描仪 U盘：容量 写字板，绘图板 光驱：CD VCD DVD 蓝光 第三主题：各种类型的计算机 在学习，生活和工作中，人们会在不同的情况下使用不同各类的机算机，说说以下的情况，选哪种类型的计算机更合适？ 你喜欢哪一种类型的电脑？ 第四主题：进入机房要注意哪些？ 活动反思： 第二单元 计算机简单操作 活动目标： 1、掌握计算机的基本操作。 2、熟悉键盘。 3、初步接触计算机这个新朋友。 重、难点：认识WINDOWS桌面及图标 课时安排：1课时 活动主题设计： 第一课：走进计算机 计算机的启动 认识WINDOWS桌面 认识鼠标 鼠标操作 鼠标指针的不同形态 关闭计算机 第二主题：熟能生巧用键盘 看一看键盘的外观 认识主键盘区 认识小键盘区 认识光标控制键区 指示灯区 第三主题： 键盘操作 正确姿势 基本键 手指分工 正确的击键方法 第四主题： 键盘操作指法练习 活动反思： 第七课 设置桌面背景与窗口操作 活动目标： 1、了解窗口的组成 2、美化桌面背景 重、难点：桌面操作 课时安排：半课时 活动主题设计：设置我的桌面 一、改变桌面背景的颜色并设置桌面的大小。 在属性里设置改变 二、窗口组成 标题栏 菜单栏 工具栏 三、窗口操作 移动窗口 改变窗口大小 活动反思： 第八课 文件与文件夹 活动目标： 1、了解文件名结构 2、掌握文件夹的组织结构 3、路径的意义 重、难点：路径