第十三章生态学实验设计-doc.doc

第十三章 生态学实验设计 生态学测量不仅必须具备足够的精度和准确性，而且应该在一个好的一般性实验设计框架下进行。因为随着野外实验的增加，工作中的困难和陷井也开始出现。 第一节、生态学实验与实验设计 1、生态学实验的3个阶段 实验设计 实验的实施 实验结果分析 2、概念：实验与实验设计 2.1 实验：实验是对一个假设的检验。 2.2 假设：就生态学来讲，假设是对生态格局与过程的一种解释。 2.3 实验设计 实验设计是对实验的逻辑结构的描述。以概率论与数理统计为基础，经济、科学地安排实验的一项技术，主要内容是讨论如何合理地安排实验和正确地分析数据，从而尽快获得优化方案。 2.4实验单元： 实验单元是生态学实验设计中的基本操作单元。它是实验材料的最小划分，因而不同的单元可能采取不同的处理，但实验单元不同于研究单元。下列研究实例中实验单元是什么？ 在一个火生态研究中，一块10ha的草地将被火烧，而另一块10ha的草地不加处理。生态学家将在两块草地中分别测量50个1m2的样方。因此在该实验中，实验单元是？ 在一个植物种植实验中，要在上述两块草地中对50个1m2的小样方随机进行4种施肥处理(无, N, N+P, N+P+K)。 为了检验树木的生长速度是否随海拔而降低，生态学家设计了一项沿海拔高度监测树木生长的实验。 2.5 重复 重复即指在每一种处理中的实验单元数。实验统计中出现的假重复是指实验测量之间不独立，往往就是没有正确地确定实验单元所至。 2.6 实验指标 一组被测量用来反映实验单元状态特征的等级或定量指标。 2.7 实验因素——对实验指标值可能有影响的因素，包括以下几类： 可控因素：实验研究主要的调查对象； 标示因素：一般不能轻易改变或选择的因素，即维持环境与使用条件的水平，但不能选择水平的因素。对这些因素的研究主要着眼于它们与可控因素交互作用的关系。包括不同的时间、品种、设备、人员等； 区组因素：影响实验结果的几个方面，每个方面都可设置几个水平的因素； 信号因素：对实验目标的取值具有控制作用的可调整水平的关键因素； 误差因素：包括系统误差和随机误差 2.8 水平 实验中采用对实验因素变化采用的各种状态和条件，各水平之间通常是等间隔的。 3、生态学实验的两种基本类型 3.1 测量性实验（Measurative experiments）：涉及对生态学单元的一些测量。无需对有机体或样方进行任何处理，而只是测量现存的事实。 优点在于： 1）取样在空间尺度和对象的选择上有较大余地，减轻了管理和实验成本的限制； 2）实验时间的约束较小，可避免因实验和观测时间不足而得出错误结论； 3）实验条件受人为操控影响小，对自然状况有最好的代表性和普遍性。 4）对于一些大尺度、的频率现象和过程来说，对比观测实验也许是目前唯一可行的研究途径，如森林火烧干扰状况（disturbance regime）的景观生态效应 致命缺陷是： 1）缺乏处理前观测和空间上可靠的对照； 2）由于受空间异质性的影响而难以重复； 3）非观测因子的影响及多因子之间的交互作用难以排除。 这些不足降低了基于野外观测实验结果的统计推断的可靠性。 操作性实验（Manipulative experiments）：涉及对实验单元或样方的一些处理；并且至少需要两个以上的处理。 优点在于： 1）要求实验单元的均质性和一致性，实验结果的差异可直接归因于处理的效果； 2）不同实验单元接受不同处理；每一种处理的实验单元有足够重复； 3）安排时、空对照来排除外来因素的干扰； 4）处理对实验单元的操作是随机或分散安排的； 5）实验设计的景观大小适合研究对象的时空尺度； 6）处理后的取样时间足够长，以确保观测到实验的滞后效应。 野外实验操作的限制： 1）实验单元内部和彼此之间的空间异质性难以保证真正的重复； 2）在野外很难控制多个独立的变量； 3）研究对象的大尺度可能给实验操作带来难以克服的困难。 4、实验设计的意义 科学合理地安排实验，减少实验次数，缩短实验周期，提高工作效率和经济效益； 通过选择合适的设计模型，达到分清影响因素的主次、了解因素间交互作用的目的； 可以帮助选择优化的实验方案； 5、实验设计与分析的几个常用统计量 和与平均值： S、x 偏差（或离差）：x-x0或x-x 偏差平方和与自由度：ST=∑(xi-x)2; f=n-1 方差与标准差：V=ST/f； √V 极差：R=xmax-xmin 变异系数：CV=√V/x 6、实验设计的发展简史 问世于1920年代，由英国生物物理学家R.A. Fisher首创，发展成为统计数学的一个重要分支 早期应用于农业、生物学和遗传学研究中 30~40年代在英美各国发展推广，并广泛应用于工业生产中的技术革新，产生了巨大的经济效益和社会效益。 19