中学春季团委工作计划与中学春季学期学校工作总结汇编.docVIP

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中学春季团委工作计划与中学春季学期学校工作总结汇编

中学春季团委工作计划与中学春季学期学校工作总结汇编 中学春季团委工作计划 一、指导思想在团县委和学校党支部的领导下,以素质教育为主线,以学校德育工作、教学工作为轴心,认真细致的开展团员工作,发展、挖掘自身的特点和优势,结合我校青少年学生的特点,开展适合他们的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心全意为广大青年服务,使他们更主动的靠拢团组织,力争开创共青团工作的新局面。 二、工作目标1、按照“建服务型团委,育创造型人才”的工作理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,打造特色学校文化品牌,为培养创造型人才而服务。 2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于团支部工作的全过程,切实提高全校青年的思想道德素质水平。 三、工作要点(一)**县依法治理非法宗教活动加强青少年学生的思想道德建设。 1、深入开展理想信念教育,切实加强青少年思想道德教育。坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,通过开展入团宣誓、民族精神代代传等活动,弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用各种法定节日、重要人物和重大事件纪念日,开展有针对性的思想道德教育活动。发掘努肉孜节、中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵,创新未成年人道德实践活动载体,努力开创一个传统节日,一类教育内容,一种活动载体的生动局面。 2、以实际行动践行十八大精神,广泛开展道德实践活动,加强中学生文明行为习惯的养成教育。以全面推进素质教育为主题,以育人为目标,以培养中学生的公民意识、创新精神和实践能力为重点,利用升旗仪式、主题班团会、黑板报等开展多层次、新形式的思想道德教育实践活动,深入开展校园精神文明督导活动,大力宣传《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》,使青少年形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、为人民服务的意识,形成尊老爱幼、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德,进一步提高青少年道德行为素质,大力弘扬道德新风。 3、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动以重大节日和纪念日为契机,开展适合本校实际的金秋十月爱国主义主题教育活动,增强团员青年的荣誉感和责任感,让团员青少年进一步熟悉到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立“为中华之崛起而读书”的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、黑板报、主题班团会等为教育阵地,开展“公民道德教育宣传日和弘扬、培育民族精神宣传教育月”主题教育活动,着重抓好爱国主义和传统美德教育。 4、加强特殊学生的思想政治教育。通过学校爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动,了解特殊青少年学生(以留守学生为主)的思想动态,关心他们的学习、生活,切实做好思想政治教育。 (二)扎实推进青少年学生的素质教育。以素质教育为基点,开展富有特色的校园文化活动和社会实践活动。 1、继续办好课余团校。具体做到:搞好团校课程安排;力求实效加强思想道德教育。 2、以重大节日和纪念日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。继续深化青少年读书计划。大力倡导争创学习型团组织、争当学习先锋,宣传推广“天天读书”活动。 3、加强团支部、广播站等阵地的建设,开展有利于青少年学生身心健康活动,丰富学生课外活动,增强实践机会,提高学生的实干精神和创造能力。 (三)切实加强团建工作,努力促进学校教育工作。 1、配合学校的教育开展团的工作,是学校团组织义不容辞的任务。本学期,团委将进一步明确团建工作的目标,致力于学校中心工作,服务于青少年学生成长,有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地,以“争当优秀团员、团干”为目标,积极配合学校教育开展工作: (1)帮助团员学生明确学习目的,端正学习态度。 (2)教育团干勤奋学习,在学习中起模范带头作用。 (3)要经常沟通教与学情况,主动配合青年教师改进教学,提高教学质量。团干部要当好教师的助手,及时反馈教与学两方面的情况。 (4)配合教学开展多种活动。如举办主题团日、主题班会,举办征文活动、百科知识竞赛;各班召开学习方法交流会等。 (5)本学期将继续深入贯彻落实《中学生日常行为规范》,务求落实到学生的日常行为中,狠抓校园环境卫生,开展“国旗下讲话”教育活动,利用团课切实加强学生的心理健康教育。 2、提高团组织的学习能力和服务能力能力建设是团的建设的重要课题。要按照学习型组织和服务型组织的要求,加强学习能力和服务能力。增强学习能力:学习是共青团的重要任务。利用学生团课,加大力度进行团的知识教育,开展深入系统的学习活动。增强服务能力:本学年做好校内校外公益劳动。 (到敬老院劳动、校园义工等),协助学校维护好校园环境。 四、具体工作安排

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