爸爸花儿落了(精制) .pptVIP

文中插叙的好处 使文章的行文波澜起伏，同时浓缩了时间，增大了文章的容量，可读性增强 * * * 爸爸的花儿落了 林海音 * 林海音（1918——2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。 父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 * 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 * 题 解 本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的短篇小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。《爸爸的花儿落了》是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 1983年，根据小说改编的同名电影，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖。 * 生 字 肿胀 叮嘱 麻渣 懒惰 骊歌 花圃 玉簪花 抽屉 徘徊 鸡毛掸子 咻咻 栅栏 dīng zh? zh?ng zhàng lí gē pái huái zān chōu tì huā p? l?n duò zhā dǎn xiū zhà * 1、看了文章后，你对题目有什么样的理解？ 一语双关 含而不露 哀而不伤 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 * 感知全文 本文有两个主要人物： 一个是—— 另一个是—— 爸爸 “我”（英子） * 什么事、什么物贯穿于故事的始终？ 毕业典礼 花 双线并行的结构 明线——“我”参加毕业典礼 暗线——花 本文有两条线索: * 将课文分为下面三部分 毕业典礼前 毕业典礼中 毕业典礼后 开头到“最后一天在这学校里啦” 当当当，钟声响了……种满了蒲公英 “快回家去”到结尾 * 阅读“毕业典礼前” * 这一部分哪几段是写眼前？哪几段是忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种顺序？ 前两自然段是写眼前； 其余是忆往事。 忆往事部分属于插叙。 * 1.爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 2.“我”想起爸爸逼“我”上学的事。 毕业典礼前 * 　　英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？ 不。爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 严在其外，爱在其中。 * 哪句话表明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？ 自从六年前的那一次，我何曾再迟到过? 从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 * 小结： 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面是严厉中又有无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 * 阅读“毕业典礼中” * 1.“我”想起爸爸平时最喜爱花。 2.毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。 毕业典礼中 * 　　这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？ 呼应前文的戴花，突出“戴着它，就像爸爸看见你上台一样” 。 也为后文“爸爸的花儿落了”埋下伏笔，使作品浑然天成。 * 　　韩主任说“做了中学生就不是小孩子了……长大了”之后，作者写道：　　我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!　　英子为什么怕“长大”呢？ “长大”之后，再不能像小孩子那样无忧无虑，要担当起“大人”的责任和义务。 做为一个12岁的小孩子，英子对此还缺乏足够的思想准备。 但是从后文看，她确实“长大”了。 * 　　爸爸让英子去给在日本读书的陈叔叔寄钱，意图是什么？ 是让她“闯练闯练”，尽快“长大”。 这也是一种教育。 * “长亭外，古道边”这首歌，主题是什么？ 表达离别的悲伤。 * 送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难