小学少先队干部培养方案与小学少先队年度工作总结汇编.docVIP

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小学少先队干部培养方案与小学少先队年度工作总结汇编

小学少先队干部培养方案与小学少先队年度工作总结汇编 小学少先队干部培养方案 为了充分发挥少先队干部的作用,加强队组织建设,培养一支思想先进、作风正派、能力较强、勤奋好学、甘于奉献的少先队干部队伍,我校少先队决定利用课余时间,采取多种途径开展少先队干部培训。 一、培训目的。提高个人素养和工作水平,培训出一批思想进步、作风优良、乐于奉献的,具有代表性和模范作用的少先队干部队伍,使他们在队员中能起到“领头羊”的作用,从而带动、引领广大队员为建设和谐校园作出贡献。 二、培训对象。少先队大队委、各监督岗位干部、各中队中队长、小队长三、培训方式。集体讲座、参观交流、联谊、拓展训练、四、培训内容。 1、思想的提升。由思想先进的队员、队干作思想事迹介绍,以此为榜样,让队干们反思、学习,从而得到提升。2、工作能力的提升。①校内外大队辅导员结合实例给队干作工作理论讲座。 ②校内开展优秀队干经验介绍会。 ③以“师徒结对子”的方法,优秀帮扶后进,达到共同进步。 ④与校外大队干部开展联谊,开展交流会,学别人之所长,改自己之不足。3、团队精神的提升。在校内外开展团队拓展训练,促进队干团结合作的精神,增强组织归属感。五、考核。 1、队干应准时参加学习,上课遵守纪律,不得中途退席。 2.、每次学习后,要求队干回去写感受,作为学期评优的依据。 小学少先队年度工作总结 20**年即将过去,在全体师生的共同努力下,我校少先队开展了丰富多彩的各类活动,现将本年度少先队主要工作简单总结如下: 按照“全队抓基层、全队抓落实、促规范、创特色”的工作思路,在上级领导和团委指导下,不断加强和深化少先队组织建设、队伍建设和机制建设,以体验教育为基本途径,整合社会资源,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。活跃我校少先队活动,促进我校少先队工作蓬勃发展。 一、扎实做好学生养成教育和少先队阵地建设 1、开展青少年思想教育。坚持把与开展青少年思想教育工作紧密结合,对少先队员进行社会主义、爱国主义和集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 2、加强常规教育,培养促进良好校风、班风、学风的形式。积极开展“文明班级评比”活动。从礼仪、卫生抓起,狠抓日常行为规范的落实。要求学生从小事做起,从自身做起,向不文明行为告别。创导“爱我学校,树我形象,美我校园,保我环境”。 3、认真开展雏鹰争章活动。制订雏鹰争章方案,制作雏鹰争章展示栏,选取符合我校实际的奖章在各级段开展争章活动。 4、抓好少先队阵地建设。建好少先队基础知识大型宣传栏;升国旗和国旗下讲话;做好路队管理;建立红领巾执勤队为学生提供自我服务、自我管理的机会;建好红领巾广播站;管理好学校食堂卫生工作。 5、做好市第七轮行为规范达标验收,并通过考核。 6、做好未成年人思想道德建设工作和材料归档。 7、开展四项竞赛。开设每日英语;每周时事新闻,每周行规要求;每周光荣榜;每周暴光台等栏目。 8、重视少先队科研,姜锡洁老师的论文获区级一等奖,大队部总结了我校的行规创建工作的方法,参与**市思想道德建设交流。 二、积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。 1、3月5日上午,我校举行食品安全知识进校园主题教育活动,同时**区首个“15申诉举报联络点”在我校挂牌。区教育局学生科周秀文科长、**区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、**区食品药品监督局食品科张成贵科长专程来到学校参与活动,红盾风采专栏、温州电视台“百晓将新闻”栏目的记者对此次活动进行报道。 2、3月27日下午,我校举行20**年校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛活动。各班在全员参与的基础上,共选拔出31个节目参与校级比赛,小选手们声情并茂的朗诵,赢得了一阵又一阵热烈的掌声。许多学生家长也来到学校,来到学生活动中间。 3、3月26日下午,我校举行20**年校园文化艺术节暨“绿色环保教育”美术比赛活动。此次比赛分现场绘画和手工制作两大项,全校929名学生根据自己的特长与爱好,自主选择比赛项目,全员参与。各班评选优秀绘画和手工作品各5件,参加校级层面的比赛。许多学生家长也来到学校,与孩子一起画画、制作,活动气氛十分热烈。 4、3月25日下午,我校操场上彩旗飘扬,歌声嘹亮,20**年校园文化艺术节暨“携手迎奥运”声乐比赛正在进行之中,这也标志着我校为期3个月的艺术教育活动正式拉开序幕。参加本次比赛的30多位小选手来自18个班级,经过激烈的角逐,张陈韩、贾洁茹、陈威豪、华雨晨、叶淑畅、黄镔奇、陈静、夏文豪、林智才、邓恩恩等同学获得校园“十佳小歌手”称号。 5、20**年4月5日,参加区艺术节比赛。我校25名学生在老师的带领下来到瓯海二高,参加区中小学生“艺术节”系列活动。此次参赛项目为诗歌朗诵、书法、剪纸、绘画、篆刻等。取得了

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