生物：第二章生物体结构层次复习课件(冀教版七年级上册) .pptVIP

第二章 生物体的结构层次 知识总结 * 第一节 生物体由细胞构成 临时装片的制作过程: (1)洁净的载玻片上滴一滴清水。 （2）从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮，放在水滴中展平。 （3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上 的水滴，然后缓缓的盖在要观察的材料上。 （4）在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引。 * 1、要在显微镜下观察到各种生物体的细胞，必须先将生物材料进行处理，制成薄而透明的玻片标本。 2、染色的目的：为了更好的观察清楚细胞 的各部分的结构。 3、玻片标本的分类： 切片：用从生物体上切取的薄片制成的。 涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成的。 装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的。 * 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡。 3、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 4、植物细胞和动物细胞的异同： 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 不同点：动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡， 而植物细胞有。 5、果汁主要来自液泡里的细胞液。 6、细胞壁的主要成分是纤维素，人类食物 中的纤维素被称为“第七营养素”。 二 细胞的结构 * 具有保护和支持细胞的作用 能控制物质的进出 能将无机物合成有机物 含有遗传物质，能传递遗传信息 内含细胞液 是不停的流动的，它的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换 三 细胞的功能 * 海带细胞能从海水中吸收碘，可以说明细胞膜的作用，细胞膜与外界交换物质具有主动性和选择性。 * 细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞。 分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后一个细胞分成两个。 四 细胞的分裂和生长 * 注意：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质不会发生变化，是因为细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍，然后平均的分配到两个子细胞中，保持分裂前后遗传物质的稳定。 * 植物细胞在生长过程中，不但细胞体积增大，而且液泡也发生了变化：数目由多变少，体积由小变大，最后形成一个中央大液泡。 * 2、生物体能由小长大：生物体通过细胞的不断分裂，使细胞的数目增多；通过细胞的生长，使细胞的体积增大，因而生物体也由小长大。 1、细胞不断的进行分裂，不会变得越来越小，因为刚分裂出来的细胞体积较小，要不断的从周围环境中吸收营养物质，体积增大。 * 第二节 细胞分化形成组织 植物体的四种组织的细胞特点和功能： 保护组织： 营养组织： 输导组织： 分生组织： 细胞排列紧密，具有保护作用。 细胞壁薄，具有贮存营养物质的作用。 细胞呈管状，具有运输功能。 细胞壁薄，细胞核比较大，细胞质黏稠，细胞体积小，具有分裂增生能力，能不断产生新细胞。 * 人体和动物体的四种组织细胞特点和功能： 上皮组织： 结缔组织： 肌肉组织： 神经组织： 细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护分泌等功能。 细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护的功能。如骨组织和血液属于结缔组织。 主要有肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能。可以分为骨骼肌、平滑肌、心肌三种。 主要由神经细胞构成，神经细胞受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。 * 第三节 多细胞生物体 器官：不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起构成系统。 从微观到宏观写出生物体的结构层次： 植物体的结构层次： 动物体的结构层次： 人体的结构层次： 细胞、组织、器官、植物体 细胞、组织、器官、系统、动物体 细胞、组织、器官、系统，人体 * 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成。根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实、种子是植物的繁殖器官。 植物体的营养器官和生殖器官的生长是相互影响的。 番茄果实和动物的心脏都属于器官，因为它们都是由不同的组织，按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 * 靠纤毛的摆动在水中旋转运动 通过细胞膜进行呼吸 细胞核 细胞质 通过口沟摄取食物 在食物泡内消化食物 通过收集管和伸缩泡收集体内多余的水分和废物，排出体外 通过胞肛排出食物残渣 第四节 单细胞生物体 *