沪科2011课标版初中物理八年级全一册第九章第三节 物体的浮与沉(共32张PPT).ppt

物体的浮与沉 沪科版 八年级 第九章 第三节 | | | | | | | | | | 在水中三种状态的呈现： 漂浮 悬浮 沉底 在水中的两个过程：上浮、下沉 实验探究一： 桌上摆放的小物品，将其浸没在水中松手后，它们将如何运动？（锡箔纸，石块，鸡蛋，空的药瓶，木块） 现象： 上浮的物体： 木块 空的药瓶 锡箔纸 石块 鸡蛋 下沉的物体： 思考： 物体上浮至水面是因为受到的浮力大，而下沉到水底是因为受到的浮力小吗？ 所以，只看浮力大小是不能判断物体浮与沉。 思考： 物体在浸没在液体中悬浮时，受几个力的作用？力与力的大小关系又是怎样呢？ 小组讨论： 下沉的锡箔纸、上浮的空药瓶，它们受几个力，力与力的大小关系又是怎样呢？ F浮 G 悬浮： F浮=G物 F浮 G G F浮 G F浮 上浮 下沉 漂浮 沉底 悬浮 F浮 G物 浸 没 物 体 F浮 G物 F浮 = G物 物体静止 时状态 F浮=G物 其实，当浸没物体松手后，物体在液体中受两个力的作用，重力和浮力。 漂浮和悬浮的比较 ⑴相同点： F浮=G物 ⑵不同点 V排=V物 V排V物 在液面下 在液面上 悬浮 漂浮 信息快递 液体密度与物体密度 如：漂浮时，F浮 = G物 ρ液gV排=ρ物gV物 因为 V排V物 所以 ρ液＞ρ物 上浮、下沉、悬浮时，液体密度与物体密度的关系 实验序号 上浮 下沉 悬浮 漂浮 浮沉条件 受力分析法 密度比较法 (实心物体) 物体浮沉条件 F浮 G F浮 F浮 F浮 G G G F浮＞G F浮＜G F浮＝G F浮＝G ρ液＞ρ物 ρ液＞ρ物 ρ液＝ρ物 ρ液＜ρ物 实验探究二： 怎样能使下沉的物体上浮？使上浮的物体下沉？ 议一议： 1、怎样使下沉的锡箔纸漂浮？ 2、怎样使下沉的鸡蛋上浮？ 3、怎样使上浮的空瓶下沉？ 改变物体排开液体的体积 改变液体密度 改变自身重力 结论： 1、改变物体排开液体的体积可以使下沉的锡箔纸漂浮。 2、改变液体密度可以使下沉的鸡蛋上浮。 3、改变自身重力可以使上浮的空瓶下沉。 改变物体浮沉方法 改变重力 改变浮力 改变V排 改变?液 小结二： 潜水艇 ——利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下潜的 。 “听话”章鱼揭秘： 当手用力挤压塑料瓶子时，瓶子上方的气体体积减少，气压增大，就把水压到其中的章鱼里了，这样章鱼重力增大了，所以章鱼就下沉了，反之，放手时就上浮。 利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 (1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇） (2)若保持重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。）；也可改变液体（或气体）密度，实现浮沉。 归纳总结 例1、你煮过饺子吗？生饺子放入锅中是，便下沉到锅底，煮熟的饺子就浮起来，这是为什么？ 答：生饺子放入锅中，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因饺内气体受热膨胀，浮力增大。当浮力大于重力时，饺子上浮． 例２、质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中，溢出120g的水，则此物体将（ ） A、浮在水面上 B、悬浮在水中 C、沉到容器底部 D、无法判定 C 学以致用 河水 海水 轮船从河入海是浮起一些还是沉下一些? 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水