福建师范大学：马克思主义基本原理概论 电子教案精选.doc

世界的物质性及其发展规律 教学目的和要求： 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解马克思主义所揭示的世界的本来面貌与发展的一般规律，掌握世界的物质统一性的基本原理和科学的实践观的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律，为树立科学的世界观，坚持一切从实际出发，实事求是奠定基础。 重 点： 1、马克思主义的物质观。 2、社会生活本质上是实践的。 3、对立统一规律 4、主观能动性与客观规律性的关系。 难 点： 1、哲学物质概念与世界的物质统一性问题。 2、社会生活本质上是实践的。 3、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 教学时数:6学时 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观实在性 世界的本质是什么？人与世界的关系是怎样?的这是人们在实践中不能不回答的问题，也是学习马克思主义哲学首先必须回答的问题。 （一）世界观与哲学基本问题 哲学是一门非常古老的学问。哲学从萌芽到正式形成，经历了一个漫长的过程。在原始社会，还只有哲学思想的萌芽，只是到了奴隶社会，才逐步形成了系统的哲学理论。哲学的发展已有几千年的历史。在这个过程中，哲学理论经历过不少变化，哲学的对象、性质也发生了变革。对于什么是哲学这个问题，不同时代、不同派别的哲学家的回答是不同的。从来就没有统一的哲学，也没有对哲学的统一的理解。尽管古今中外不少哲学家在研究哲学，人们的认识和实践也离不开哲学，可究竟什么是哲学至今仍争论不休。在所有哲学问题中“什么是哲学”本身就是一个极大极难的哲学问题。 那么，到底什么是哲学呢？ 1、世界观与哲学 什么是哲学？简单地说，哲学就是关于世界观的学问。那么什么又是世界观呢？（请学生回答） 　　①世界观——人们对于整个世界的总的看法或根本观点 　　理解世界观要注意两点：第一，世界观强调的是“整个世界”，它包括自然界、人和人类社会及人类思维。不能把世界观理解为“观世界”，站在世界之外来把握世界就把人排除在世界之外。《思想品德修养》所将的人生观就是世界观的组成部分。第二，世界观强调的是“总的看法或根本观点”，世界观所关注的问题不是“桌子是方的”、“黑板是黑的”这样一些琐碎的问题，而是回答世界的客观本性和普遍规律、人自身以及人同世界的关系、人类认识世界的可能性、途径和普遍方法等问题。 ②哲学是世界观的理论表现 　　几乎每一个正常的成年人都会形成自己的世界观，但不能说人人都有一个哲学体系。当人们的世界观处于自发的、零乱的状态，缺乏理论论证，尚未构成系统理论的时候，它还不是哲学。哲学是由哲学家、思想家们经过加工概括而成的，它不仅提出一定的观点、原理、原则，而且还作出理论的解释和逻辑的论证，构成一定的思想体系，它是世界观的理论表现。各派的哲学，便是各种人们理论化、系统化的世界观。 　　因此，哲学并不神秘，它根植于每个正常人的实际活动中；但它又是一门专门的学问，需要经过系统地学习才能掌握它。 B.哲学与方法论的关系——哲学是世界观和方法论的统一 哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。世界观总是通过人所观察和处理具体问题时所持的态度和所用的方法表现出来，人们用关于整个世界的总的根本观点即世界观去分析和解决问题，世界观就成为方法论。例如：你承认世界是运动变化的，那你要发展的眼光来观察和处理问题。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。 2、哲学基本问题 哲学所涉及的问题很广泛，但哲学的基本问题只有一个，就是思维和存在的关系问题。恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。” （1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 思维和存在或意识和物质的关系问题，包括两个方面的内容： 　　第一方面：是思维和存在或意识和物质何者为第一性（本原）和第二性（派生）的问题，即谁先谁后，谁产生谁、谁决定谁的问题。对这方面问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 　　（提问：什么是唯物主义？什么是唯心主义？待同学回答后再归纳） 　　唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，它们只能在哲学意义上，即在回答思维和存在、精神和物质何者是第一性的意义上使用。除此之外，唯心主义和唯物主义这两个用语本来没有任何别的意思。不能认为唯物主义就完全正确，唯心主义就完全错误。唯物主义从总的方面来说是正确的，但有的也可能包含着某些缺陷和错误；唯心主义在根本观点上是错误的，但有的也可能包含着某些合理因素。 　　第二个方面：是思维和存在有无同一性的问题，即思维能否反映存在，世界是不是可以认识的问题。对这方面的问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。 　　（2）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 这是由哲学作为世界观的学问这一性质和特点所决定的。 ①这一问题是任何哲学和哲学家必须首先回答、不能回避的问题。整个世界，不外乎就是