2018年辽宁省沈阳市高三教学质量监测（一）数学理试题（解析版）.docVIP

2018年沈阳市高中三年级教学质量监测（一） 数学（理科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 若是虚数单位，则复数的实部与虚部之积为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由复数的运算法则有：， 则实部和虚部之积为. 本题选择B选项. 2. 设集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】求解指数不等式可得：， 据此有：. 观察选项，只有C选项符合题意. 本题选择C选项. 3. 命题“若，则”的逆否命题是（ ） A. 若，则 B. 若，则 C. 若，则 D. 若，则 【答案】D 【解析】逆否命题同时否定条件和结论，然后将条件和结论互换位置，据此可得： 命题“若，则”的逆否命题是若，则. 本题选择D选项. 4. 已知一个算法的程序框图如图所示，当输出的结果为0时，输入的实数的值为（ ） A. -3 B. -3或9 C. 3或-9 D. -9或-3 【答案】B 【解析】结合流程图可知，该流程图等价于计算分段函数：的函数值， 且函数值为，据此分类讨论： 当时，； 当时，； 综上可得，输入的实数的值为或. 本题选择B选项. 5. 刘徽是一个伟大的数学家，他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》是中国最宝贵的文化遗产，他所提出的割圆术可以估算圆周率，理论上能把的值计算到任意的精度.割圆术的第一步是求圆的内接正六边形的面积.若在圆内随机取一点，则此点取自该圆内接正六边形的概率是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设圆的半径为，则圆的内接正六边形可以分解为6个全等的三角形，且每个三角形的边长为， 据此可得，圆的面积为， 其内接正六边形的面积为， 利用几何概型计算公式可得：此点取自该圆内接正六边形的概率是. 本题选择B选项. 点睛：数形结合为几何概型问题的解决提供了简捷直观的解法．用图解题的关键：用图形准确表示出试验的全部结果所构成的区域，由题意将已知条件转化为事件A满足的不等式，在图形中画出事件A发生的区域，据此求解几何概型即可. 6. 如图所示，网络纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某简单几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】结合三视图可知该几何体是圆锥的一半，且圆锥底面半径，圆锥的高， 据此可知该几何体的体积：. 本题选择A选项. 7. 设满足约束条件，则的最大值是（ ） A. -15 B. -9 C. 1 D. 9 【答案】C 【解析】绘制不等式组表示的平面区域如图所示， 观察可得目标函数在点处取得最大值：. 本题选择C选项. 点睛：求线性目标函数z＝ax＋by(ab≠0)的最值，当b＞0时，直线过可行域且在y轴上截距最大时，z值最大，在y轴截距最小时，z值最小；当b＜0时，直线过可行域且在y轴上截距最大时，z值最小，在y轴上截距最小时，z值最大. 8. 若4个人按原来站的位置重新站成一排，恰有一个人站在自己原来的位置，则共有（ ）种不同的站法. A. 4 B. 8 C. 12 D. 24 【答案】B 【解析】由不对号入座的结论可知，三个人排队，对对号入座的方法共有2种， 据此结合乘法原理可知，满足题意的站法共有：种. 本题选择B选项. 9. 函数在的单调递增区间是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】整理函数的解析式有： 若，则， 据此可知函数的单调递增区间满足：，即， 则函数的单调递增区间是. 本题选择C选项. 10. 已知双曲线的一条渐近线与圆相切，则该双曲线的离心率为（ ） A. 2 B. C. D. 【答案】B 【解析】由双曲线方程可知，双曲线的一条渐近线为：，即：， 由直线与圆的位置关系可得：， 整理可得：，则：， 据此有：. 本题选择B选项. 点睛：双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质，求双曲线的离心率(或离心率的取值范围)，常见有两种方法： ①求出a，c，代入公式； ②只需要根据一个条件得到关于a，b，c的齐次式，结合b2＝c2－a2转化为a，c的齐次式，然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式)，解方程(不等式)即可得e(e的取值范围)． 11. 在各项都为正数的等比数列中，若，且，则数列的前项和是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由等比数列的性质可得：， 则数列的公比：， 数列的通项公式：， 故：， 则数列的前项和是： . 本题选择