消防疏散应急预案汇总.docVIP

消防疏散应急预案 为了提高消防安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，坚持“预防为主，安全有备，提高警惕，群防群治”的原则，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生。结合我校实际，特制定有关本校遇到紧急情况。 消防疏散方案是在突发事件发生后需要进行人员疏散时，所有教职员工和学生要遵守的方案。当警报或疏散命令发生后，全体在校人员要立即遵守此方案。听从救援人员的安排，按指定路线从学校疏散。 一、 本方案适用范围： 本方案是应对校园内出现意外或消防安全的突发事件时采取的紧急应对办法。当校园内发生突发事件时，全校师生应及时按本方案安全有序地进行疏散。 本方案适用于校园内出现以下任何一种情况时。 1、教学楼内发生火灾时； 2、其他不可预知的危及公共安全的突发事件等。 二、疏散工作原则： 1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。 2、快速反应，减少损失的原则。当放生火灾灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向公安、消防以及上级主管领导同志上报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。 三、消防疏散工作的组织领导和责任： 1、学校成立由学校校长为组长，行政领导和相关人员参与的消防疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。 组 长：靳三涛 副组长：刘跃鹏 谭海宝 张海权 成 员： 各班主任、任课教师 2、以预防消防疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。 （1）安全保卫组：由段敏志负责落实，组织相关人员参与。负责在紧急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。 （2）宣传教育组：由赵群花负责落实，组织年级组长、班主任参与。负责对学生进行安全教育，指导学生学会在紧急情况下采取有效措施进行自救，在紧急情况下协同学校做好学生的疏散和安置工作。 （3）组织管理组：由文飞飞负责，体育组教师等参与。任课教师负责及时组织学生按照疏散路线有序撤离危险区域，体育组做好安全区域内（集结场地）的人员管理、调动工作，并协助班主任统计人数，及时向领导小组成员汇报。 （4）对外联络组：由张海权做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家属（长）等方面的联系与沟通，及时汇报学校突发事件处理的进程等。 （5）医疗救助组：刘俊梅携带药箱、担架等迅速到达操场集结处，及时处理伤病师生员工；在情况严重下，德育处负责成立以校医、没任务的男教师组成的医疗救护小组，及时救护受伤人员；同时做好急重患者的抢救工作、向镇、市医疗机构求助，做好重伤员的治疗。 四、 消防疏散工作的实施预案： 1、疏散的原则： 进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。 2、疏散的路线与要求：当灾害发生时以学生所在教室位置确定疏散路线。 教学楼的班级、教室和疏散路线： 一层学生直接出教室. 二层二年级（1）（2）班从左楼梯下，四年级（1）（2）（3）班分别从右楼梯疏散； 三层四层的学生按序分别从楼梯的左、右侧楼梯口疏散下楼 五、重点部位相关责任人： 楼梯拐角：一层 胡志峰 刘 乐 二层 李丹丹 谭爱爱 三层 孟淑兰 问艳艳 四层 杨海芳 孟江红 六、疏散时相关人员的责任： 1、当消防安全事件发生时，由学校相关部门通过广播、电铃、警铃、哨音或其他方式发出警报，全体教职工应立即停止一切工作，到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人，要及时停止授课并组织学生进行撤离，班主任到达后，与班主任一人带队一人压后，带领学生按既定疏散路线撤离。当学生全部离开教室后任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。各年级楼层的下楼梯口处，由楼梯口最近的办公室老师负责维持楼梯口秩序 2、如当时楼面疏散指挥正上课，应组织本班学生疏散，到本班班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生。 3、总务处及时开启安全通道的大门，保证通道畅通；并及时关闭电源等设备，组织人员进行抢险自救准备。 4、政教处协助医务室紧急成立救护站，设立明显标志，做好救护准备；并协助各年级部做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。 5、办