第二节 乐音与噪声1.ppt

* * 第二节 乐音与噪音 请听以下几段声音，哪些声音听起来感觉舒服，哪些声音听起来感觉不舒服？ 乐音 噪声 从哪些方面区分乐音？也就是乐音的特性 ②响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。 一.乐音的特性 响度还与人离声源的距离、声音是否集中等有关。 ③响度的单位是分贝，符号dB ①人耳听到的声音的强弱称为响度。 1.响度 响度的单位是分贝，符号dB 空气柱： 短、紧、细 音叉、笛子、梳子 ②每秒振动的次数叫频率。单位：赫兹（Hz） ③音调与频率有关，频率越高，音调越高。 ①声音的高低称为音调。 2.音调 橡皮筋：越 ，音调越高 越短，音调越高 音叉：越短，音调越高 蚊子声和老虎叫声，哪个音调高， 哪个响度大？ 请听下面几段声音，说出是什么乐器发出的？ 不同乐器发出的声音，具有自己的特色，所以我们可以根据声音，分辨不同人的讲话声与不同乐器发出的声音。 ①声音的品质和特色称为音色。 ②不同发声体发出声音的音色一般不同 3.音色 一、声音的特征（声音的三要素） 1.人耳听到声音的 叫响度，是由声源振动的 决定的，还与 有关。 2.声音的 叫音调，由声源振动的 决定的。 3.声音的品质和特色叫 ，与发声体的材料和结构有关。 强弱 振幅 高低 频率 小结： 人离声源的远近等 音色 文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的( ) A．速度 B．响度 C．音色 D．音调 D 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的( ) A．速度 B．响度 C．音色 D．音调 B 如下图所示,琴师在使用前会对二胡进行调音,以下解释正确的是( ) 琴枕 琴轴 B A.旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色 B.旋转弦轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调 C.将琴枕上移一些，是为了改变音色 D.换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度 *