精品解析:2018年安徽初中毕业考试模拟冲刺卷(三)(原卷版).docVIP

精品解析:2018年安徽初中毕业考试模拟冲刺卷(三)(原卷版).doc

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精品解析:2018年安徽初中毕业考试模拟冲刺卷(三)(原卷版)

2018年安徽初中毕业考试模拟冲刺卷(三) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 的相反数是(  ) A. - B. C. - D. 2. 我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”从环月轨道传回第一张月球表面照片时距地球38万公里.将38万用科学记数法表示应为(  ) A. 38×104 B. 3.8×105 C. 0.38×106 D. 3.8×104 3. 下列各图是直三棱柱的主视图的是(  ) 4. 下列各式计算结果正确的是(  ) A. x+x=x2 B. (2x)2=4x C. (x+1)2=x2+1 D. x·x=x2 5. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 6. 如图,AB∥CD,CE与AB交于E点,∠1=50°,∠2=15°,则∠CEB的度数为(  ) 学*科*网...学*科*网... A. 50° B. 60° C. 65° D. 70° 7. 据调查,2015年5月某市的房价均价为7600元/m2,2017年同期将达到8200元/m2,假设这两年某市房价的平均增长率为x,根据题意,所列方程为(  ) A. 7600(1+x%)2=8200 B. 7600(1-x%)2=8 200 C. 7600(1+x)2=8200 D. 7600(1-x)2=8200 8. 如图,有三条绳子穿过一片木板,姊妹两人分别站在木板的左、右两边,各选该边的一段绳子.若每边每段绳子被选中的机会相等,则两人选到同一条绳子的概率为(  ) A. B. C. D. 9. 如图,在平面直角坐标系中,∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函数y1=的图象经过点A,反比例函数y2=的图象经过点B,则下列关于m,n的关系正确的是(  ) A. m=-3n B. m=-n C. m=-n D. m=n 10. 如图,△ABC内接于☉O,D为线段AB的中点,延长OD交☉O于点E,连接AE,BE,在以下判断中,不正确的是(  ) A. AB⊥DE B. AE=BE C. OD=DE D. = 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 函数y=的自变量x的取值范围是________. 12. 分解因式:2x2-8=________. 13. 如图所示,平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O的直线分别交AD,BC于点M,N,若△CON的面积为2,△DOM的面积为4,则△AOB的面积为________. 14. 在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,过C点作CE⊥BD于E,延长AF,EC交于点H,下列结论中: ①AF=FH;②BO=BF;③CA=CH;④BE=3ED.其中一定成立的是________.(把所有正确结论的序号都填在横线上) 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 计算:2sin60°+-+. 16. 解方程组: 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. △ABC在如图所示的平面直角坐标系中. (1)画出△ABC关于原点对称的△A1B1C1. (2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2. (3)请直接写出△AB2A1的形状. 18. 利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.你能利用数形结合的思想解决下列问题吗? (1)如图①,一个边长为1的正方形,依次取正方形面积的,,,…,,根据图示我们可以知道:++++…+=________.(用含有n的式子表示) (2)如图②,一个边长为1的正方形,依次取剩余部分的,根据图示: 计算:+++…+=________.(用含有n的式子表示) (3)如图③是一个边长为1的正方形,根据图示: 计算:++++…+=________.(用含有n的式子表示) 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB,小刚在D处用高1.5m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30°,然后向教学楼前进40m到达E,又测得教学楼顶端A的仰角为60°.求这幢教学楼的高度AB. 20. 某文具店老板第一次用1000元购进一批文具,很快销售完毕;第二次购进时发现每件文具进价比第一次上涨了2.5元.老板用2500元购进了第二批文具,所购进文具的数量是第一次购进数量的2倍,同样很快销售完毕.两批文具的售价均为每件15元.

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