精品解析：【全国区级联考】上海市奉贤区2018届高三二模语文试题（解析版）.doc

2017 学年第二学期奉贤区调研测试高三语文试题 一、积累运用 1. 按要求填空。 （1）_____________，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》） （2）成语“任重道远”出自《_________·泰伯》：“___________，任重而道远”。 （3）古人诗词中常借用虚拟之景表达情感，如秦观《踏莎行》中的“雾失楼台，月迷津渡”。 柳永的《雨霖铃》中与之手法相似的诗句是“___________，___________”。 【答案】 (1). 楼船夜雪瓜洲渡 (2). 论语 (3). 士不可以不弘毅 (4). 杨柳岸 (5). 晓风残月 【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是上下句填空式默写和情景式默写相结合的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的上句或下句，仔细回忆自己背诵的相关内容，准确书写出答案。本题还要注意下列字的正确写法：楼、洲、渡、弘、毅、岸、晓、残。 2. 学习中遇到困难止步不前时，下列名言用以自勉不恰当的一项是 A. 锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》 B. 不登高山,不知天之高也。——荀子《劝学》 C. 譬如为山，未成一篑，止，吾止也。——《论语·子罕》 D. 善学者假人之长，以补其短。——《吕氏春秋·孟夏纪》 【答案】D 【解析】试题分析：A项，“锲而不舍，金石可镂”强调的是做事情要坚持，可以用于学习遇到困难时的自勉；B项，“不登高山,不知天之高也”，喻指站得高才能看得远。可以用于学习遇到困难时的自勉。C项，“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”，孔子在这里用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上，都应该是坚持不懈，自觉自愿。可以用于学习遇到困难时的自勉。D项，“善学者假人之长，以补其短”，意思是擅长学习的人,会吸收别人的长处来弥补自己的短处。强调的是学习要讲究方法。不适合用于学习遇到困难时的自勉，故答案应为D项。 3. 填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是 我们在以理性为武器批判一切之前，是否先应对理性本身进行批判？我们在用武器批判一切之前，是否先对武器本身进行批判？我们在使用工具之前是否应先研究工具？理性是什么？它的内容和界限是什么？这种 ，就是哲学思考的根本问题。 A. 对理性的思想，对理性的批判 B. 对理性的批判，对思想的批判 C. 对理性的思想，对思想的思想 D. 对理性的批判，对批判的思想 【答案】C 【解析】试题分析：本题解答时可结合上文来判断。上文“理性是什么？它的内容和界限是什么”显然是对“理性”的思考，据此可排除BD两项。再结合上文“我们在用武器批判一切之前，是否先对武器本身进行批判”“使用工具之前是否应先研究工具”可知道，使用武器之前要先研究武器，使用工具之前要先研究工具，据此可确定应选“对思想的思想”。答案应为C项。 点睛：本题既考查选用句式的能力，也考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时可从选句与上文陈述对象的一致性、结构的相似性、前后的照应性、意境的一致性、逻辑的合理性、音韵的和谐性、情感的谐调性等角度分析。首先综观材料，把握材料的中心，注意选项与所给文段的内容一致；然后弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等，注意选项与所给文段的陈述对象一致、句式一致、意境一致、情基调一致；最后看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅，注意逻辑的合理性、音韵的和谐性即可。 二、阅读 阅读下文，完成下面小题。 ①一般印象中，人类学家有点像是独行者，他在一个遥远的地方，去经历着不同文化给 自己的磨难。所以，李亦园先生说了这么一段话：“人类学的研究工作有一大特色，那就是 要到研究的地方去做深入的调查探索，无论是蛮荒异域还是穷乡僻壤都要住过一年半载，并美其名叫‘参与观察’。”因而，人类学家的生涯，与孤独寂寞分不开。人类学家要备尝田野的孤独寂寞，是因为田野工作引起的文化冲击或文化震撼“经常使你终身难忘，刻骨铭心”。人类学家不仅要承受孤独寂寞和文化震撼，还会时不时陷入一种难以自拔的困境。马林诺夫斯基在田野中写下的《严格意义上的日记》，有这么一段话对自己的“迷糊状”做了生动的自白：4月7日（1918年）。我的生日。我还是带着照相机工作，到夜幕降临，我简直已筋疲力尽。傍晚我与拉斐尔聊天，谈到特洛布里安德岛人的起源和图腾制度。……我困惑，我陷入到了那里的生活方式之中。所有一切都被阴影笼罩，我的思想不再有自己的特征了。 ②像马林诺夫斯基这样的人类学家，大凡都要经历冷酷的田野生活，他的日记给人以“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”之感。从一个角度看，他们成为人类学家，与他们遭受的磨难有直接的关系。马林诺夫斯基之所以是马林诺夫斯基