精品解析：【全国百强校】四川省成都市成都七中2018届高三理科综合4月14日生物试题（原卷版）.docVIP

四川省成都市成都七中2018届高三理科综合4月14日生物试题 一、选择题 1. 下列有关DNA和RNA的叙述正确的是 A. 细菌的遗传物质是DNA和RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA B. 转录过程遵循碱基互补配对原则，形成的RNA分子中则无碱基互补配对现象 C. 同一种tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同 D. 相同的DNA分子转录产物可能不同 2. 下列关于人体内成熟红细胞的描述，正确的是 A. 可以通过无丝分裂进行增殖 B. 能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 C. 红细胞中血红蛋白的形成是细胞核内基因选择性表达的结果 D. 在蒸馏水中，其吸水能力逐渐增强，以致于发生破裂 3. 下列对实验试剂及其实验效果的分析，错误的是 A. 染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关 B. 茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关 C. 溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短与二氧化碳的量有关 D. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关 4. 下图为神经肌肉接头模式图，下列分析错误的是 学,科,网...学,科,网... A. 兴奋在神经肌肉接头处单向传递 B. 神经递质的释放属于胞吐 C. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP D. 突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构 5. 下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是 A. 其合成的前体物质为色氨酸 B. 既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现 C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布 D. 其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长 6. 玉米的某一性状有野生型和突变型，由一对基因B和b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。某一个玉米群体自交，F1中出现两种表现型。下列有关分析错误的是 A. F1的基因频率与亲本相比不会发生改变 B. 亲本可均为突变型 C. F1中的杂合子自交后代突变型：野生型=11:5 D. F1自由交配产生的F2中，突变型与野生型的比例不会发生改变 二、非选择题 7. 科研人员对某种癌细胞一一NB4细胞的代谢特点进行了研究，请回答下列问题。 不加入抑制剂 加入一定浓度的抑制剂 细胞增殖抑制率 0 0.81 （1）将无氧呼吸抑制剂加入NB4细胞培养液中，结果如下。 ①癌细胞的主要特征有_______________(任答两点）。 ②据结果可推测，NB4细胞以_________(呼吸方式）为主。 （2）miR-122是一种抑制呼吸酶P基因翻译过程的RNA。利用miR-122合成抑制剂处理NB4细胞抑制其合成miR-122，测定细胞的增殖活性，结果如下。 结果显示，细胞中miR-122含量越少，细胞增殖活性。根据此结果推测，与正常细胞相比，NB4细胞中miR-122合成量_______(低/高)，导致呼吸酶P基因表达程度__________(低/高）。 8. 为研究生长素（IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验： 实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。 实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理)，3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。 回答下列问题： （1）在番茄幼苗中，生长素可由_____________经过一系列反应转变而来；而成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是___________(填“极性”或“非极性”）运输。 （2）实验1中，幼苗将__________(填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，原因是___________。 （3）实验2结果表明，在________时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说____________________。 9. 利用鸭的杂食特性，鸭稻共作生态系统对防治水稻害虫有明显效果。科研人员就不同处理的稻田中水体底栖动物物种丰富度及部分动物数量比例进行了研究，数据如下图所示: （1）圆田螺的种群密度调查方法可采用____________________。 （2）分析数据可知，由于稻鸭共作，原本在群落中优势明显的_______________地位下降，而尾腮蚓优势地位明显上升，稻鸭共作能显著降低稻田底栖动物的______________________。 （3）科研人员还发现在稻鸭区水稻的根系明显比常规区的发达，原因是____________________________