精品解析：【全国省级联考】安徽省2018年初中毕业考试模拟冲刺卷(二)（解析版）.doc

2018年安徽初中毕业考试模拟冲刺卷(二) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. 计算(-2)2-3的值是(　　) A. 1 B. 2 C. -1 D. -2 【答案】A 【解析】本题考查的是有理数的混合运算 根据有理数的加法、乘方法则，先算乘方，再算加法，即得结果。 解答本题的关键是掌握好有理数的加法、乘方法则。 2. 计算(-ab2)3÷(-ab)2的结果是(　　) A. ab4 B. -ab4 C. ab3 D. -ab3 【答案】B 【解析】根据积的乘方的运算法则，先分别计算积的乘方，然后再根据单项式除法法则进行计算即可得， (-ab2)3÷(-ab)2 =-a3b6÷a2b2 =-ab4， 故选B. 3. 如图,是由两个相同的小正方体和一个圆锥体组成的立体图形,其俯视图是(　　) 【答案】C 【解析】从正面看易得第一层有2个正方形，第二层最左边有一个三角形． 故选B． 4. 下列因式分解正确的是(　　) A. x2+9=(x+3)2 B. a2+2a+4=(a+2)2 C. a3-4a2=a2(a-4) D. 1-4x2=(1+4x)(1-4x) 【答案】C 【解析】试题分析：A、B无法进行因式分解；C正确；D、原式=（1+2x）（1－2x） 考点：因式分解 5. 某校对初中学生开展的四项课外活动进行了一次抽样调查(每人只参加其中的一项活动),调查结果如图所示,根据图形所提供的样本数据,可得学生参加科技活动的频率是(　　) A. 0.15 B. 0.2 C. 0.25 D. 0.3 【答案】B 【解析】读图可知：参加课外活动的人数共有(15+30+20+35)=100人， 其中参加科技活动的有20人，所以参加科技活动的频率是=0.2， 故选B. 6. 已知a,b为两个连续的整数,且ab,则a+b的值为(　　) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】A 【解析】∵91116， ∴， 即， 学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网... ∴a=3，b=4， ∴a+b=7， 故选A. 7. 已知a-2b=-2,则4-2a+4b的值是(　　) A. 0 B. 2 C. 4 D. 8 【答案】D 【解析】∵a-2b=-2， ∴-a+2b=2， ∴-2a+4b=4， ∴4-2a+4b=4+4=8， 故选D. 8. 如图,在△ABC中,AD是BC边的中线,∠ADC=30°,将△ADC沿AD折叠,使C点落在C′的位置,若BC=4,则BC′的长为　(　　) A. 2 B. 2 C. 4 D. 3 【答案】A 【解析】连接CC′， ∵将△ADC沿AD折叠，使C点落在C′的位置，∠ADC=30°， ∴∠ADC′=∠ADC=30°，CD=C′D， ∴∠CDC′=∠ADC+∠ADC′=60°， ∴△DCC′是等边三角形， ∴∠DC′C=60°， ∵在△ABC中，AD是BC边的中线， 即BD=CD， ∴C′D=BD， ∴∠DBC′=∠DC′B=∠CDC′=30°， ∴∠BC′C=∠DC′B+∠DC′C=90°， ∵BC=4， ∴BC′=BC?cos∠DBC′=4×=2， 故选A. 【点睛】本题考查了折叠的性质、等边三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质以及三角函数等知识，准确添加辅助线，掌握折叠前后图形的对应关系是解题的关键． 9. 如图,菱形ABCD的边长为2,∠B=30°.动点P从点B出发,沿B-C-D的路线向点D运动.设△ABP的面积为y(B,P两点重合时,△ABP的面积可以看做0),点P运动的路程为x,则y与x之间函数关系的图象大致为　(　　) 【答案】C 【解析】试题分析：动点P从点B出发，沿B-C，△ABP的面积等于，高h不变，底边BP在变化；菱形ABCD的边长为2，∠B=30°，，当P在C点时，BP=BC=2，△ABP的面积等于==1，所以选C 考点：函数图象 点评：本题考查函数图象，解本题的关键是搞清y与x之间函数关系从而画出大致图象 10. 如图所示,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为　(　　) A. 2 B. 2 C. 3 D. 【答案】A 【解析】连接BD，交AC于O， ∵正方形ABCD， ∴OD=OB，AC⊥BD， ∴D和B关于AC对称， 则BE交于AC的点是P点，此时PD+PE最小， ∵在A