英特尔未来教育教案(可爱的动物)教师演示文稿1精选.pptVIP

沈阳市沈河区文萃小学 制作人：韩莉 E-mail:qingxin@888130V 你想知道吗？ 动物为什么可爱 点击 * 快来研究、交流吧！ 你觉得动物什么地方可爱、漂亮？ 你知道动物是怎样帮助人类的吗 ？ 我们怎么对待动物呢？ 你用什么方法表现有创意的“可爱的动物”？ * “蓝猫”小队 “机灵兔”小队 “顽皮鼠”小队 快来讨论吧! 花 纹 色 彩 外 形 * * 大象能帮助人类拉货物哦！ 大象能给人类表演节目呢！ 大象还可以当交通工具呢！ 哈哈，大象的对人类的帮助可真不少呀！ * 狗 “ 我 ”?? 可爱吧！ ? 我可以为盲人领路呢！ 还 可 以 牧羊、打 猎 可 以 看 家 、 护 院 * 看 你知道蜜蜂是怎么帮助人类的吗？ 小蜜蜂找炸弹！ 蜜蜂传播花粉！ 小蜜蜂酿蜂蜜！ * ?? ??? 绘画的形式多种多样。你喜欢什么画法呢？赶快来试试吧！ 快、快、快、展示你的绘画天分吧！ * “你”会什么方法赶 快来试试呀！ 看我的手多巧呀！ * 我们要爱护各种动物 要注意保护环境，小动物才有一个美好的家园哦！ 把小动物当成我们最好的朋友！ 你有什么建议赶快告诉大家呀！ * 幽雅的形体 瞧：我的体形怎么样？ * 快来欣赏我这美丽的花纹吧！ 我身上的花纹美吗？ * 观察、赏析、感受。 播放学生查找的各种动物活动的录像、图片 浏览各类动物活动场面的视频及图片资料 学生分组讨论及汇报 赏析艺术家表现动物的美术作品 感知、发现动物之美和可爱！ * 引导赏析学生制作的动物作品的美感 师生总结制作“动物”的方法： 围绕重难点有目的地进行讨论： 提出作业要求： 小组分工合作， 进行制作“动物” 快进入我的空间来呀！ * 各小组展示自己的作品，进行“动物的故事” 童话剧表演。 了解我国有哪些珍奇动物？ （ 展开珍奇动物大搜索活动，学生可以在网站查找相关资料。） 展示、评价、延伸 赶快自我表现吧！！ * （ 学生利用课后时间上网查找相关资料或图片。） 你还知道其他关于动物的更多知识吗？ 你 知道其他国家如何保护动物吗？ 你想知道动物可以分为哪些种类吗？ 动物与环境的关系是怎样的？ 动物与人类的关系是怎样的？ * E-mail:qingxin@888130V 展示自我创造的空间！ *