@全国1理综全解全析(A卷精校版).docVIP

绝密★启用前 试卷类型：2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷共14页，全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★试题结构和题型稳定、难度适中、能力为重、立意新颖。命题突出了物理的大灵魂——实验和建模能力，强调对物理过程与方法的考，侧重于对考生分析和解决问题能力的考查注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔把答题卡上试卷类型B后的方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 选择题 共21题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：1 12 16 31 35.5 一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 ．胰岛B细胞分泌胰岛素 ．吞噬细胞对抗原的摄取．mRNA与游离核糖体的结合．植物体细胞杂交中原生质体融合2．光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是： A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C ．在C3植物和C4植物呼吸过程中产生的中间产物中可检测到14C C．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C3．下列四种现象中，可以用右图表示的是 ．理想条件下种群数量随时间的变化．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 ．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化4．关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是 ．在某种条件下两种基因的频率可以相等 ．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 ．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 5．右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 ．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率6．下列判断错误的是 ．熔点：．沸点： C．酸性： C．碱性：6. 答案B 【解析】本题考查元素周期律、晶体结构和氢键知识。Si3N4是原子晶体，NaCl是离子晶体，SiI4是分子晶体，A正确；NH3分子间存在氢键沸点较高，而PH3和AsH3是分子晶体，沸点与相对分子质量呈正比，B项不正确；Cl、S、P处于同周期，非金属性逐渐减弱，故HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性逐渐减弱，C项正确；Na、Mg、Al同周期，金属性逐渐减弱，故NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3 的碱性逐渐减弱，D项正确。 7．下列叙述正确的是 A．Li在氧气中燃烧主要生成．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸．将SO2通入溶液可生成沉淀 D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu7. 答案B 【解析】本题考查元素化合物知识。Li的金属性相对较弱，在氧气中燃烧只能生成Na2O，A不正确；碳酸的酸性比次氯酸强，将CO2通入次氯酸钙中可生成次氯酸，这也是漂白粉在空气中起漂白性的原理之一，B项正确；SO2通入BaCl2溶液，溶液呈酸性，而BaSO3溶于酸，C项不正确；NH3极易溶于水，不能还原溶液中的Cu2＋，D项不正确。 【误区警示】像BaSO3和BaCO3这类难溶于水，易溶于酸的难溶物，容易忽视其SO2或CO2通入BaCl2溶液时，本身形成了酸性环境，不能形成沉淀；但是若将SO2或CO2通入Ba（OH）2溶液时，因溶液为碱性，可以形成BaSO3或BaCO3沉淀；若SO2或CO2通入Ba（NO3）2溶液时，SO2又会出现沉淀，而CO2则不能，其原因是SO2具有较强的还原性，在SO2提供了酸性环境下被NO3-氧化产生了难溶于水和酸的BaSO4沉淀。 8．能正确表示下列反应的离子方程式是．将铁粉加入稀硫酸中： B．将磁性氧化铁溶于盐酸： C．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：．将铜屑加入溶液中： 8.D 【解析】本题考查离子方程式的正误