高中物理人教版必修二7.6探究功与物体速度变化的关系(共24张PPT).ppt

7-6 探究功与物体速度变化的关系 木板、小车、橡皮筋(若干）、打点 计时器、电源、纸带、钉子2枚 探究的器材 探 究的 思 路 1、测量橡皮筋对小车做的功W 2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v 3、数据处理，寻找W与v的关系 如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。 思考 1、小车在运动过程中，有哪些力做功？ 把木板的一端垫高，使重力沿斜面向下的力与摩擦力平衡 F阻 F G F阻 FN 拉力和摩擦力做功 F F2 F1 2、小车在木板上运动过程中，哪一阶段橡皮筋对小车做功？这个功能否直接求解？ 方案一： 第一次，橡皮筋拉长一定距离做功W 第二次，可把橡皮筋拉长为原来的2倍，做功为2W。 方案二：第一次用一条橡皮筋拉小车，第二次用两条完全相同的橡皮筋并联起来，栓到小车上拉小车，且两次使每条橡皮筋伸长是一样的，这样就可以使第二次的功的功为第一次功的两倍，利用倍数关系可以巧妙地避开直接测量变力做功的问题 利用倍数关系可以巧妙地避开直接测量变力做功的问题 3、探究过程中，我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值？ 橡皮筋的弹力做功不不容易计算，然而改用橡皮筋的条数，保持小车相同的运动距离，则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比。即，橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…… 这是本实验的精妙之处