明德草坪设计报告.docVIP

西北工业大学明德学院门口中心广场 ——景观规划设计 在大学校园要培养学子们独立的人格，鲜明的社会责任感、义务感，在改革开放的大潮中准确的找到自己的位置，认识自身的使命感，形成自尊、自爱、自强的心理素质和精神风貌。根据有关专家调查，目前在我国一些大专院校师生中，许多人不同程度的患有心理疾病。这些心理疾病来自巨大的学习压力、社会压力和被污染的环境。所以校园绿地的景观设计显得尤为重要。 为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习和工作环境。 通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情。利用绿地开辟英语角、读书廊等活动场所，丰富学生的生活，也提高了学生的学习兴趣。 通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为广大师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所。 通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然力的能力。 对学生进行思想教育。通过在校园内建造有纪念意义的雕塑、小品，种植纪念树，可对学生进行爱国爱校教育。 所以通过这次对西北工业大学明德学院门口中心广场景观设计，让我们充分认识和学习校园绿地景观规划设计的重要性及他带给我们的生活和学习的益处。 明德门口中心广场区域概况 1.明德所在地区域概况 （1）当地的地形、地质、地貌、气候 此地属暖温带半湿润大陆季风气候，冷暖干湿，四季分明。冬季寒冷、风小、多雾、少雨雪；春季温暖、干燥、多风、气候多变；夏季炎热多雨，伏旱突出，多雷雨大风；秋季凉爽，气温速降，降霖明显。年平均气温13．0～13．4℃，最冷1月份平均气温－0．4～0．9℃，最热7月份平均气温25～26．6℃，年极端最低气温－20．6℃，年极端最高气温43．4℃。7、9月份为两个明显降水高峰。年日照时数1983～2267小时，年最多风向为东北风(西安)。年内主要气象灾害有干旱、雨涝、冰雹、大风、干热风和低温冻害。 （2）明德所在位置、特点、文化 2.明德门口中心广场区域概况 西北工业大学明德院校大门口广场，该广场南北长122.5m，东西宽130m。在西侧紧邻有一半径约为67m的半圆形，面积为7048㎡升国旗的集会广场。 广场绿化面积很大，以六块草坪为主，草平间设有规则式瓷片小路，放眼望去空间广阔，可直视领略图书馆全貌。植被以雪松、七叶树与紫藤为主。几株雪松分立于草坪上，道路两旁植于七叶树，草坪中心横跨一条紫藤长廊，设立石质板凳供于休息。两只球体照明灯坐落于草坪上，所以被大家俗称为二球广场。 从整体来看，明德门口中心广场步调单一，毫无动律。尤其是颜色单调只是绿色而没有其他色调点缀。更没有特色的景观小品与园路，供师生停留、小憩、谈话、漫步的场所甚少。所以在各方面需要大的改进。 明德门口中心广场平面规划 1.主入口功能分区 主入口是校园给人们的第一印象。一般在此形成广场和绿地集中绿化区。根据主入口规划中所要开展活动项目的服务对象，即学生的不同兴趣、爱好、习惯等活动规律来进行规划。所以在主入口处将土地划分为活动区和游憩区。主要有 2.植物配置 3.景观小品 4.园路 规划设计原则 大专院校是培养具有一定政治觉悟，德、智、体全面发展高科技人才的园地。适应明德门口中心广场的区域特点，促进全校师生全面协调的关系，因此景观设计应注意以下几点： 1.以丰富多彩的园林植物为主 根据花木的不同特性，选取恰当的绿化方式，尽可能创造更多的绿色空间。在绿色中求美，并且充分发挥植物保护环境和改善校园环境的作用。尽可能达到绿化面积占校园总面积40%~70%目标创造条件。多选用知识型、观赏型的花木，以使学生获得更多的环境保护意识。设计中注意选用乡土树种。因为乡土树种往往抗性强，栽植成活率高。在绿化设计中还应该注意以乔木为主，灌木为辅。注意常绿与落叶树种、快长与慢长树种、绿色树木与开花树木、花木与草坪、地被植物等的比例和配置。通过不同品种花木的配置可以形成层次鲜明的景观。 注意环境的可溶性、围合性、领域感、依托感的氛围 凡能形成一定围合、隐蔽、依托的环境，都会使人们渴望在其中滞留。在充满温馨的环境中感到轻松，得到休息，并可以调整思绪、静心思考或潜心读书。在主干道上种植紫藤，在道路旁凹形处绿篱、丛植的树荫下、弯曲的小路尽头等都可以成为别致幽静处。为使学生相互沟通和交流，也要设计一些适合小集体活动的场所。 3.注意点、线、面结合 点是景点，线是道路，面是绿地。设计应使三者在绿化功能上、景色配置上相互补充和依托。只有三者密切结合才能使校园景色和谐完美，成为一个有机整体。 创造多层次的空间 多层次的空间供学生、教师学习、交往、休息、娱乐、运动、赏景和居住。通过环境的塑造，去体现校园的文化气息和思想内涵，给他们以鼓舞，使他们生动活泼，积极向上充满青年人的朝气，使他们热爱祖