2017--2018学年高二历史人教版必修三单元达标测试:第二单元 西方人文精神的起源与发展.doc

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2017--2018学年高二历史人教版必修三单元达标测试:第二单元 西方人文精神的起源与发展

第二单元 近代世界思想 一、选择题:(共18题,共54分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1.“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到敬重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 (  ) A.人文精神强调人的精神价值 B.“美德即知识” C.信奉圣经,献身上帝 D.“人是万物的尺度” 【解析】对生命的热爱、同情、敬畏,凸显人文主义,“人是万物的尺度”是人文精神的起源,体现了人地位的提高和神地位的下降,故D正确。 【答案】D 2.柏拉图认为,正义的城邦或理想国必须具备三个条件:第一,统治者应从有才能的人中挑选出来;第二,统治者阶层应过公社生活;第三,国王应是哲学家,或应该让哲学家做国王,因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张 (  ) A.初显了理性主义的思想理念 B.规划了近代民主政治的宏伟蓝图 C.否定了雅典的城邦民主政体 D.促使雅典民主政治达到鼎盛时期 【解析】柏拉图认为“统治者应从有才能的人中挑选出来”“国王应是哲学家”,肯定了理性的作用,故A正确。 【答案】A 3.史学家陈衡哲在评论欧洲某一历史运动时说道:“后来社会秩序渐定,人民渐有余暇去运用他们的思想和感情,他们对于教会的出世观念,

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