高中地理 人教版必修一 第三章地球上的水 第三节水资源的合理利用(共32张PPT).ppt

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高中地理 人教版必修一 第三章地球上的水 第三节水资源的合理利用(共32张PPT)

水是人类社会赖以生存和发展的 不可替代的自然资源! 珍惜每一滴水! 1.水资源的含义 广义: 狭义: 人类比较容易利用的淡水资源: 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。 储量只占全球水体储量的十万分之七. 一、水资源及其分布 地球上的水资源是有限的 ! 地球上水圈内的水量总体 陆地上的淡水资源 (1)世界水资源的分布特点: 影响因素: (2)世界水资源的分布规律 ① 从水循环角度看: 降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富; 降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。 ②从世界范围看: 按大洲说, 2.水资源的分布 衡量水资源丰歉程度的指标--多年平均径流总量 地区差异明显 降水量的空间分布不均 亚洲的径流量(水资源)最多, 南美洲次之,大洋州最少。 径流量=降水量-蒸发量 1 2 3 4 5 6 从图中可以看出: 世界上水资源最丰富的国家径流资源比较 巴西最多,俄罗斯次之,我国居世界第六。 加拿大最多,其次是巴西,而我国只有世界平均的1/4左右. 从国家看 从径流总量上看: 从人均径流量看: 我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的趋势,所以我国水资源的空间分布具有南多北少、东多西少的特点。 从图中我们可以看出,我国降水量的地区分布存在怎样的差异? ③从我国看 (3)我国水资源的分布 特点:总量多、人均少,时空分布不均 空间分布 东多西少,南多北少 时间分布 夏秋多,冬春少;年际变化大 原因:降水量的时空分布不均 空间:降水量从东南沿海向西北内陆递减 时间:我国大部分地区是季风气候,降水 集中在夏秋季节 我国水资源的分布和我国人口的分布有什么关系? 水资源丰富的地区人口稠密,反之人口稀少。 二、水资源与人类社会 1.水资源的数量会影响经济活动的规模。 崂山水 青岛啤酒 水是酒的血,名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪,全世界惊叹的青岛啤酒。 2.水资源的质量会影响一 个地区经济活动的效益 3.在不同社会历史时期,不同的生产力 条件下, 水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的. ①在科学技术比较落后的时代,人们主要开发 利用地表上的河湖水,所以世界主要文明发祥 地也大多产生和发展于水资源丰富的大河流域. 比如四大文明古国:中国(黄河)、古埃及 (尼罗河)、古印度(印度河)、古巴比伦 (两河)。 水是文明的摇篮 引 水 漫 灌 2000多年前,罗马人建造的蓬迪加尔输水渠,引用了地表水发展农业生产。 ②在科学技术比较发达的近现代,人们开发利用地下水、进行海水淡化,以及跨流域调水。 抽 取 地 下 水 海水淡化 喷 灌 从上述实例可以看出,科技的进步 促进了人水关系的发展。科技落后的古 代,人类只能局限于水资源丰富的大河流 域发展。在科技发达的现代,人类通过修 建跨流域调水工程和大型蓄水工程,来缓 解水资源时空分布不均的矛盾。从而大大 拓展了人类生存和发展的空间。 小结:水资源与人类社会 1.水资源数量: 2.水资源质量: 3.在不同社会 历史时期: 影响经济活动规模的大小。 影响经济活动的效益。 水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不同的. 1.以色列属于什么气候类型?它的自然环境适合发展农业吗? 2.以色列是如何把水资源由“少”变“多”? “开源”—— “节流”—— 大部分是热带沙漠气候.全年干旱少雨,这样的自然环境不适合发展农业. 请仔细阅读课本P68页的 “沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用”思考讨论以下问题: 把咸水和海水淡化; 采用先进的滴灌技术,提高 水资源的利用率.减少浪费. 滴 灌 以色列 4.我国西北地区与以色列比较,有哪些经验可以借鉴? ①依靠科学技术的进步发展节水农业,如利用先进的灌溉技术来节水。 ②依靠水资源的循环利用节水。 3.从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示? 我们看到了科学技术的力量. 三、合理利用水资源 1.造成水资源紧缺的原因 自然原因: 人为原因: 如可利用淡水储量有限、水资源时空分布不均、部分地区气候反常等 用水量激增、水资源浪费严重、水污染严重(影响水资源的数量和质量) 不要让我们的眼泪成为地球上最后一滴水! 案例2——咸海的忧虑(P69) 水能载舟,亦能覆舟。人类可以利用水 资源

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