2016-2017学年八年级地理上册 第4章 第4节繁荣地方特色文化教案 （新版）商务星球版.docVIP

繁荣地方特色文化 【课题】地理八年级上册 第四章 第四节 繁荣地方特色文化 【课型】新授课 【课标要求】 ● 举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、居民等的影响。 ● 结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 【教学目标】 1、举例说明自然环境对我国具有地方特色服饰、饮食、民居等的影响。 2、结合有关资料说明我国地方特色文化对旅游业发展的影响。 3、运用中国的世界遗产分布图找出我国主要的世界遗产，并说说遗产特点与当地自然环境的关系。 【教学模式】五环节教学模式、问题导学 【教学方法】启发诱导、读图思考、自主探究法 【教具准备】各地民居、饮食、服饰等不同特色文化图片、课件 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前任务 （本部分为上节课下课时布置的任务） 1、2、3组负责搜集关于各地服饰文化的资料、图片； 4、5、6组负责搜集关于各地饮食文化的资料、图片； 7、8、9组负责搜集关于各地民居文化的资料、图片。 每三个小组推举一个中心发言人，负责整理资料并展示。 学生课下通过网络、图书馆等搜集有关资料、图片。推举中心发言人，汇总资料，制作PPT，准备课堂展示。 通过课前任务，让学生搜集、了解关于各地不同文化，感知文化的多样性。 感悟导入 一位同学介绍说：“今年暑假我去内蒙古旅游啦！住蒙古包，吃手抓肉，还体验了骑马 ……” 教师提出问题：为什么