2012数学高考调研第九章圆锥曲线9—4.pptVIP

1．有关直线和圆的位置关系，一般用圆心到直线的距离与半径的大小来确定．数形结合法是解决直线与圆位置关系的重要方法． 2．当直线和圆相切时，求切线方程一般用圆心到直线的距离等于半径，求切线段的长一般用切线段、半径及圆外点与圆心连线构成的直角三角形；直线与圆相交时，弦长的计算用圆心距、半径及弦长一半构成的直角三角形． 3．求经过已知点的切线方程时，要分清点在圆外还是在圆上，并且要注意切线斜率不存在的情况． 4．分类讨论及数形结合的思想在本节中有广泛的应用，在分类讨论时，应做到不重不漏． 高三数学（理） 第九章 第4课时 高考调研·新课标高考总复习 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 第4课时直线与圆、圆与圆的位置关系 2011·考纲下载 1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系． 2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 请注意！ 直线与圆，圆与圆的位置关系一直是高考考查的热点，主要考查： (1)方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判断； (2)利用相切或相交的条件确定参数的值或取值范围； (3)利用相切或相交求圆的切线或弦长. 课前自助餐 课本导读 教材回归 答案　B 答案　D 答案　C 答案　(－13,13) 答案　(x＋2)2＋y2＝2 题型一 位置关系判断 授 人 以 渔 【答案】　相交 【答案】　C 题型二 直线与圆的相切问题 题型二 弦长、中点问题 【答案】　(x－3)2＋y2＝4 题型四 圆与圆的位置关系 本课总结 高三数学（理） 第九章 第4课时 高考调研·新课标高考总复习 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业