2018中考化学复习 第10讲、【中考必考化学专题突破】物质的检验鉴别（含答案）.docx

第10讲、【中考必考化学专题突破】物质的检验鉴别----常见物质的检验⑴ 掌握常见气体（如O2、CO2等）的检验方法。1. 物质鉴定与鉴别的区别与联系2. 常见气体（如O2、CO2等）的检验方法例1： 氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）__________；能使带火星木条复燃的是_________；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是_________；能使紫色石蕊试液变红色的是___________；能使澄清石灰水变浑浊的是___________。例2：鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（ ） A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水例3：下列有关二氧化碳的检验、制备和用途正确的是（ ） A．干冰可用于人工降雨 B．用燃着木条检验气体是否为CO2 C．实验室用石灰石和稀硫酸制备CO2D． CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 1、鉴别一瓶气体是否为CO2，下列操作正确的是（ ） A．闻气体的气味 B．通入石蕊溶液中 C．插入燃着的木条 D．通入澄清石灰水2、下列物质在空气中燃烧时，将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁没有浑浊出现的是（ ）A．氢气燃烧 B．一氧化碳燃烧C．天然气燃烧 D．乙醇燃烧3、物质燃烧后的产物既能使无水硫酸铜变蓝，又能使澄清石灰水变浑浊的是（ ）A．C B．CO C．CH4 D．H2 4. 将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，则瓶中气体（ ）A．一定是CO2 B．一定不是O2 C．可能是H2 D．可能是CO5、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A．①或② B．②或③ C．①或A④ D．③或④1、解：D 2、解：A 3、解：C 4、解：B5、解：C温馨提示：该文档包含本课程的讲义和课后测试题。【中考必考化学专题突破】物质的检验鉴别----常见物质的检验⑵学习混合气体中如何依次检验每一种气体。1. 气体成分的判定2. 混合气体的检验顺序例4：某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分可能是（ ） A．CO B．H2和CO C．CH4D．H2 例5：某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。 【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ： _________________； 【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。 【现象与结论】 【分析讨论】 ⑴ 装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有___________生成，推知该气体成分中一定含有_______元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有___________生成，推知该气体成分中一定含有________元素。 ⑵ 装置A中浓硫酸的作用______________ 。 【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是________ （任写一种物质的化学式或名称）。例6： 原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体，准备了如下图所示的装置（其他仪器用品略）。 ⑴ 装置A的作用是 _________________。⑵ 装置C中发生反应的化学方程式为________________________________； 装置D中发生反应的化学方程式为________________________________。 ⑶ 上述装置组合后还有明显不足之处，你认为不足之处是_________________。⑷ 为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为：混合气体→_____________________________。 （填“a～h”接口序号，装置可重复使用）1、某种气体的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一种或多种，该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加，则该气体的成分