2018届北师大版九年级数学上册教案：6．1　反比例函数.docVIP

第六章 反比例函数 6.1　反比例函数 【学习目标】 1领会反比例函数的意义理解反比例函数的概念了解反比例函数三种表达式． 2能根据现实情境确定反比例函数的解析式． 【学习重点】 反比例函数的概念及应用． 【学习难点】 正确理解反比例函数的含义．情景导入　生成问题 我们在前面学过一次函数和正比例函数知道一次函数的表达式为y＝kx＋b(其中k为常数且k≠0)正比例函数的表达式为y＝kx(k为常数且k≠0)在现实生活中并不是只有这两种类型的表达式如从A到B地的路程为1200某人开车从A地到B地汽车的速度v(km/h)和时间t()之间的关系式为vt＝1200则t＝中和v之间肯定不是正比例函数和一次函数关系那么它们之间究竟是什么关系呢？这就是本节课我们要揭开的奥秘． 教学说明：通过对一次函数和正比例函数的概念、解析式的复习引出本节课的内容． 自学互研　生成能力 先阅读教材149页的内容然后完成下面的填空： 1如果两个变量x、y之间的关系可以表示成＝(k为常数)的形式那么就把y叫做x的反比例函数其中自变量x的取值范围是． 2一般地反比例函数有以下三种表达式： ＝()，②y＝kx－1()，③xy＝k()． 问题：下列问题中变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示？这些函数有什么共同特点？ (1)京沪铁路全程为1318乘坐某次列车所用时间t(单位：)随该列车平均速度v(单位：)的变化而变化；