2018年人教版七年级数学下册5.1.3-同位角-内错角-同旁内角教学设计.docVIP

课题：5.1.3同位角 内错角 同旁内角 学习目标： 1.知道三线八角的含义 2.理解同位角、内错角、同旁内角的含义 3.能说出两个同位角、内错角、同旁内角是由哪两条直线被哪条直线截得教学重点：正确找出同位角、内错角、同旁内角 教学难点：准确找出三角是由哪两条直线被哪条直线截得 学习过程 一、有效先学： 复习引入： 1.两条直线CD和EF相交，能形成几个角？有什么位置关系？ 2.直线AB,CD都与直线EF相交，能有几个角？ 3.如图，直线AB、CD与EF相交（或两条直线AB、 CD被第三条直线EF所截）构成八个角。现在，我 们来研究其中没有公共顶点的两个角的关系。 角的名称 结构特征 同位角 形如字母“ ” 内错角 形如字母“ ” 同旁内角 形如字母“ ” 归纳总结： 二、巩固强化 1.下列各图中 ∠1与 ∠2 哪些是同位角？哪些不是？ 　　　（　　）　　　　（　　）　　　　　（　　）　　　（　　） 2.找出图中的同位角、内错角 、同旁内角 3. 找一找哪些角是同位角、内错角、同旁内角？（填序号) 　　　（１）　　　　　　（２）　　　　　　　（３） 　　　　　（４）　　　　　　（５）　　　　　　　（６） 答：同