岳麓版历史八年级下第四单元第17课推进祖国和平统一的历史进程教案.doc

第17课 推进祖国和平统一的历史进程 教学目标： 1．知识目标 “汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。 2．能力目标 通过学习海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养归纳、分析历史问题的能力；通过海峡两岸交往日益密切这一史实，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，培养客观评价历史现象的能力；通过查阅资料，说明台湾自古以来就是中国的领土，培养获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力。 3．情感、态度与价值观目标 通过中国共产党从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业的史实，认识到：中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表。 通过海峡两岸日益密切的交往，在经济上初步形成相互促进、互补互利的局面，比较港澳回归祖国之后的进一步发展，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，从而树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 重难点 重点： “九二共识”；新世纪的两岸关系。 难点：促进两岸关系发展的因素。 教学准备 教师准备：课件；有关台湾的历史资料。 学生准备：预习课文。 教学过程 导人新课： 1．教师展示问题．并要求学生带着问题听诗歌朗诵： 诗歌中写道：“我在这头，母亲在那头。”请问“我”代指什么?“母亲”又代指什么? 教师抽一名同学有感情地朗诵诗歌：