台北99高中职性别教育国文科教案甄选.docVIP

臺北市99年度高中職性別教育國文科教案甄選 服務學校 臺北市立松山家商 教案設計者 晉鈺琪 學科領域 語文領域國文科 單元名稱 紅樓男女── 由《紅樓夢》談兩性交往與女性地位 教學年級 高中職二年級 能力指標 1-3-1 破除性別特質的刻板化 1-3-2 認同自己的性別特質 1-4-2 覺知不受性別限制的生涯進路選擇 2-1-2 解構性別分工的偏誤 2-2-1 解析人際互動中的性別歧視與偏見 2-3-1 了解情感的意義 2-3-4 熟悉情感交往中的相處方式 2-3-5 習得情感表達與溝通的方式 2-3-7 培養情感挫折的容忍度 3-1-2 批判制度、法律、民俗、媒體、教材中對性別的限制與迷思 3-2-3 運用媒體識讀能力解構社會生活中的性別偏見與歧視 3-3-1 參與社會有關性別議題與事件之討論 教學目標 一、了解自我的性別概念 二、建立平等的人我關係 三、突破既有的性別桎梏 教材來源 三民書局國文第四冊第十課〈劉姥姥進大觀園〉 教學資源 一、用書 (一) 三民版第四冊第十課課本 (二) 三民版第四冊第十課教學備課用書 (三) 三民版第四冊第十課教師手冊 二、專書 (一) 教學文本 1、(清)曹雪芹《紅樓夢》(上海：上海古籍出版社，1988) 2、(清)陳森《品花寶鑑》(台北：三民書局，1998) 3、吳繼文《世紀末少年愛讀本》(台北：時報文化出版企業股份有限公司，19