现代汉语是如何形成的呢.pptVIP

文学院08对外汉语方言与文化课程 武汉大学通识课 方言与中国文化 文学院 方言与中国文化 第一讲 绪论 阮桂君 学这门课的目的 了解中国语言的一些基本状况； 正确处理方言与普通话之间的关系； 了解方言与文化之间的关系； 积累一些与方言有关的文化知识：如地方戏曲知识，中国方言的分区状况等等。 最好还能够掌握几种方言的说法。 课堂要求与纪律遵守 总评成绩：出勤+作业+课堂展示+期末成绩 出勤：10% 平时成绩：方言录音+标注20% 课堂展示：方言才艺展示20% 期末成绩：开卷考试 额外奖励分：用不同的方言讲同一句话，并录下来给我。比如：对“你干什么？”这句话，用不同的方言说出来，如果能用五种以上的方言来表达，则获得额外加分的资格。 方言才艺展示：方言影视录音/方言歌曲/戏曲演唱/自制短片方言配音…… 语言 交际工具：语言是人类社会最重要的交际工具和思维工具，是一种符号系统。 方言 地方话。 通行于某一地点或某一地区的交际工具。 语言的地域性变体。 子所雅言，诗书礼仪。 汉语 语言、方言与民族共同语 世界语种分布图 汉语的谱系 现代汉语 广义：现代汉民族共同语和现代汉语方言 狭义：现代民族共同语 从语音看 北方方言的代表城市北京，长期以来是我国的国都所在。 从词汇看 北方方言是汉语诸方言中分布地域最广、使用人口最多的方言。 共同语的形成过程 书面语：两